3觀摩研討會心得體會(完整版)
【正文】 教材、眼中有學(xué)生 ” 要以課標(biāo)為依據(jù)，以新教材的內(nèi)容為憑借，選擇適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求的內(nèi)容。在具體課堂教學(xué)操作中，教師一定要注意克服“ 教師話語霸權(quán) ” 的慣性，敢于并善于把課堂、班級 “ 還給 ” 學(xué)生。教學(xué)中，遇到一些簡單的問題，盡量讓學(xué)生通過自己動口，動手，動腦去解決 .教師要鼓勵學(xué)生積極嘗試，主動去探索問題，讓每個學(xué)生都有參與與思考和發(fā)表意見的機會，讓每個學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。希望今后還能有更多的機會與名師零距離接觸。雖然各個老師的教學(xué)風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的地方。在教學(xué)中，扎實落實 “ 三講 ”“ 三不講 ” 實際上是為了更好的落實精講多練的原則和自學(xué)性原
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