4某年全面從嚴治黨主體責任自查整改報告(完整版)
【正文】 “ 六條禁令 ” 等，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。召開黨風廉政建設專題部署會議 5 次，制定出臺了局 2024 年《落實黨風廉政建設責任制工作計劃》、《黨風廉政建設和反腐敗工作組織領導與責任分工》和《黨風廉政宣傳教育工作要點》等文件。局 “ 一把手 ” 積極履行第一責任人的政治職責，堅持執(zhí)行 “ 四個親自 ” ，對全局黨風廉政建設負總責，逢會必講廉政作風問題。班 子成員及科室落實 “ 一崗雙責 ” 任務明確，責任具體，重點突出。把黨章黨規(guī)黨紀、習總書記系列講話精神及十九大精神等作為黨性教育的必修課、常修課，引導干部職工學深悟透，融會貫通。細化操作流程，嚴把支付申請受 理、原始票據(jù)審核和資金直接支付三道關口，對不符合八項規(guī)定等相關規(guī)定的費用一律不報銷。進一步規(guī)范工程款撥付辦理流程，嚴格規(guī)定內(nèi)部審核流轉時限，實施即時登記和公示 第 4 頁 共 9 頁 制度，做到工 程款撥付辦理透明化。堅持把嚴格執(zhí)行領導干部報告?zhèn)€人有關事項制度作為從嚴管理監(jiān)督干部的重要舉措，對領導干部個人有關事項申報進行核實并按時上報。以開展日常談話、任職談 話、提醒談話和誡勉談話等約談形式為手段，及時了解干部職工的思想、生活、工作狀態(tài)，做到了廉政教育時時提醒、事事提醒，使紅臉出汗，咬耳扯袖成為常態(tài)。今年未收到一起信訪件，且無重大群眾集體上訪事件發(fā)生。在教育內(nèi)容上，通常是上級要求學什么就抓來學什么，缺乏對教育內(nèi)容的深入研究和選擇，教育活力不足。 （三）責任追究不夠嚴格。特別是誡勉談話，批評態(tài)度不堅決，沒有起到觸動思想靈魂的作用。 。平時交流談工作、布置任務較多，對干部職工的思想、工作和生活了解掌握較少，解決困難少。發(fā)現(xiàn)問題 第 8 頁 共 9 頁 后，問責力度還不夠，主要以通報批評，口頭勸誡為主，卻忽視了其他教育方式的運用，追究手段單一，嚴重影響了效能責任追究的教育和警示效果。此外，少數(shù)干部職工還存在著輕視和忽視理論學習的思想，對理論學習重視不夠，被動地參加理論學習 。明確一名分管領導承擔全面從嚴治黨、黨風廉政建設日常工作。進一步加強對重點領域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)廉政風險點的定期排查和研判，年初簽訂崗位廉政風險防控承諾書，并及時對由于責任分工變化、崗位調(diào)整、新入職等產(chǎn)生風險點變化的人員重新簽訂了崗
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