3交流學習心得體會5篇(完整版)
【正文】 等，這樣就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。教師有兩種人格，一種是 “ 經(jīng)師 ” ，一種是“ 人師 ” 。在教學中要充分考慮學生的接受情況，學生已有的知識背景、文化觀念、個別差異，以及教學時間、教學 資源的分配等等。這樣做的確在很大程度上使自己心里有底，但同時我認為年青教師不能照搬老教師的教學方法，應該賦予創(chuàng)新精神，與時俱進，在請教她們優(yōu)秀的教學經(jīng)驗的同時，找出一套適合自己的教學方法。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足，還可以互
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