螞蟻和蟈蟈word版教案(完整版)
【正文】 第二自然段。 [出示：夏天真熱 。 教學準備： 圖片、課件、頭飾等等。 進行句式訓練，培養(yǎng)學生的說話能力。請大家齊讀課題。 4． 小螞蟻 真是想盡辦法，用盡力氣搬 糧食 ，這么熱的天，它們累得 [點紅：滿頭大汗 ] 指導讀好。表揚笑得可愛。 6． 你覺得這是幾只怎樣的蟈蟈呢？ （懶惰、自由自在、開心 ??） 四 、 讀中感悟，比讀第三自然段。你能用下面的句子說說他們醒來后都在干什么呢？ 出示：螞蟻們 有的（ ），有的（ ），個個（ ）。我想對蟈蟈說______________。你們看，小螞蟻的額頭上大滴大 滴的汗珠流下來，小螞蟻個個滿頭大汗。 指名上臺展示，評價。 （ 1）比較“冷”和“汗”有什么共同點和不同點。 [完成板書：勤勞 —— 幸福 ] 4． 這個故事多有趣呀！ [出示對比圖 ]你們想把它表演出來嗎？ 指名上臺帶 頭飾 表演，其他學生齊讀課文。你也能用這樣的 句子說一說蟈蟈過地怎么樣嗎？ 出示： 蟈蟈又冷又餓，有的（ ），有的（ ），再也神氣不起來了。 此時，你感覺怎樣？（天氣真冷?。┠膫€詞讓你有這樣的感受？ [點紅“呼呼地” ]指導讀好句
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