螞蟻和蟈蟈word版教案(已修改)
2024-12-05 06:06 本頁面
【正文】 20 螞蟻和蟈蟈 （蘇教版第二冊） [第二課時 ] 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 通過朗讀懂得只有通過辛勤的勞動，才能換來幸福的生活。 進行句式訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的說話能力。 教學(xué)重點： 通過朗讀、表演來感受螞蟻的勤勞，蟈蟈的懶惰。 教學(xué)難點： 懂得只有像螞蟻一樣勤勞，才會有幸福生活。 教學(xué)準(zhǔn)備： 圖片、課件、頭飾等等。 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1．在昨天的語文課上，我們已經(jīng)初讀了 《螞蟻和蟈蟈》這篇課文 ，下面，老師來考考大家。 ［出示］ 自由自在 滿頭大汗 又冷又餓 裝滿糧食 乘涼 搬糧食 傻瓜 請大家自己讀一讀，想一想下列詞語那些是寫螞蟻的？哪些是寫蟈蟈的？ 指 多 名 學(xué)生來說 。 （有的說“傻瓜”是寫螞蟻的，有的說“傻瓜”是寫蟈蟈的。） 2． 螞蟻和蟈蟈到底誰是“傻瓜”？ 今天，就讓我們帶著這個問題 繼續(xù)學(xué)習(xí)《螞蟻和蟈蟈》這篇課文。請大家齊讀課題。 二、 讀演結(jié)合， 品讀 第一自然段。 1． 你知道故事發(fā)生在什么季節(jié)嗎？（夏天） [出示圖片 ]夏天給你什么樣的感受？ （知了在樹上不停地叫
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