《螞蟻和蟈蟈》word版教案-預覽頁
【正文】 些什么呢？（聊天、聽音樂、吃東西??） 4．你能讀出蟈蟈的自由自在嗎？ （個別讀，生評） 5． [出示第二自然段 ]下面請同桌 兩個小朋友，一 個讀第二自然段，一個演蟈蟈，好嗎？生練習讀、表演。 1． 過渡 ： 螞蟻和蟈蟈在夏天的表現(xiàn)是多么不同呀！ 時間過得真快，一轉(zhuǎn) 眼，冬天就到了西北風呼呼地刮起來 。出示： 螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過冬了。 它們 可能會說什么 ？ 3． （出示圖片） 請 問蟈蟈在哪里，過得怎么樣？ 指名說。 1．故事學完了，現(xiàn)在你覺得 螞蟻 和蟈蟈到底誰是“傻瓜” ？ 說說你的理由。 ] 3． 總結(jié)：只有辛勤勞動 ，才能換來幸福生活。 （ 1）指名讀。 3．（出示“ 冷”字）那這個字誰會念呀？指名讀。 （ 2）有什么好辦法區(qū)分開嗎？ 討論，交流（ 兩點水是 “冰字旁 ”，它組成的字都與寒冷、涼有關(guān)；三點水是 “水字旁 ”，它組成的字才是與水有關(guān) 。 板書： 20 螞蟻和蟈蟈 勤勞 ↓ 幸福
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1