【摘要】《磁場》教學(xué)案(一)教學(xué)目標(biāo)1.知道磁體周圍存在著磁場和磁場具有方向性;2.知道磁感線可用來形象地表示磁場及其方向。(二)教具條形磁體,蹄形磁體,小磁針,玻璃板,鐵屑。(三)學(xué)習(xí)活動活動一.復(fù)習(xí)提問?,其相互作用是怎樣的?提問引入新課:兩磁極相互靠近并未接觸時
2024-12-09 09:47
【摘要】磁場教案一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識方面的要求:(1)了解磁現(xiàn)象;(2)掌握磁場性質(zhì);(3)熟練應(yīng)用安培定則;(4)理解典型磁場的空間分布情況。2.通過觀察演示實驗,總結(jié)磁場的基本性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的觀察理解、空間想象能力。與電場一節(jié)對比學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生類比、推理能力。3.滲透物理學(xué)方法的教育,運(yùn)用幾何方法描述磁場的強(qiáng)弱和方向。
【摘要】第九章第二節(jié)磁場實驗:磁場分布學(xué)生實驗下面我們繼續(xù)探究一下其它幾種磁場的磁感線分布:磁場的分布情況磁感線從N極出發(fā)回到S極(北出南歸)觀看視頻后回答學(xué)案的問題:資料一:視頻資料二:我國宋代沈括的著作《夢溪筆談》中有一段敘述:“方家(指精通某種學(xué)問的行
2024-12-08 01:11
【摘要】課標(biāo)引領(lǐng)《磁生電》同步教輔練習(xí)及答案1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件.2.發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和工作原理.3.交流電的特征。1.發(fā)現(xiàn)了電流的磁場之后,法拉第發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象,進(jìn)一步揭示了電和磁的聯(lián)系,導(dǎo)致了的發(fā)明,實現(xiàn)了能轉(zhuǎn)化為能.2.
2024-12-05 16:09
【摘要】電磁鐵(教案)教學(xué)目的與要求:1.知道電磁鐵的結(jié)構(gòu)并能自制電磁鐵2.了解電磁體磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)和電流大小的關(guān)系教學(xué)準(zhǔn)備:電磁鐵、電池、開關(guān)、滑動變阻器、電流表、大鐵釘、漆包線、大頭針、導(dǎo)線等。教學(xué)過程:一、新課引入設(shè)置情景:桌上有一堆大頭針,請同學(xué)們想一想用什么方法能快速地把大頭針撿起來放到盒子里而又不被扎到手(旁邊
2024-11-19 05:32
【摘要】A第二節(jié)電生磁1.奧斯特實驗證明了()A.磁極之間的相互作用規(guī)律;B.地球是一個巨大的磁體;C.電流周圍存在著磁場;D.電流周圍存在著磁感應(yīng)線。2.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時,通電螺線管的A端為極。3.如圖所示,根據(jù)通
2024-11-19 22:16
【摘要】《電磁鐵》教學(xué)設(shè)計課題第九章:電與磁第四節(jié):電磁鐵學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):1、知道什么是電磁鐵2、了解電磁鐵通電有磁性,斷電無磁性的基本性質(zhì)3、理解影響電磁鐵磁性大小的因素4、了解改變電池正負(fù)極接法或改變線圈繞線的方向過程方法:1.通過探究電磁鐵磁性與什么因素有關(guān)的實驗,提高學(xué)生
2024-11-19 02:56
【摘要】9、4電磁鐵教案(2020-10-1521:28:54)教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能⑴了解什么是電磁鐵,知道電磁鐵的特性和工作原理。⑵了解影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。2、過程與方法⑴經(jīng)歷探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素,體會控制變量的方法⑵體會評估和交流在科學(xué)探究中的重要作用。3、情感態(tài)度價值觀:體驗探索科學(xué)
【摘要】實驗:將磁體靠近小磁針,觀察現(xiàn)象。思考:1、小磁針轉(zhuǎn)動說明它受到了什么作用?2、磁體是通過什么對小磁針產(chǎn)生力的作用的?磁體周圍存在一種物質(zhì),看不見、摸不著,對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用,我們把它叫做磁場。磁場的基本性質(zhì):對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力作用。二、磁場三、磁
【摘要】磁場及磁場對電流的作用1.關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的概念,以下說法中正確的有()A.電流元IL在磁場中受力為F,則磁感應(yīng)強(qiáng)度B一定等于FILB.電流元IL在磁場中受力為F,則磁感應(yīng)強(qiáng)度可能大于或等于FILC.磁場中電流元受力大的地方,磁感應(yīng)強(qiáng)度一定大D.磁場中某點磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向,與電流元在此點的
2024-11-16 00:08
【摘要】第2節(jié)電生磁(一)丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),是科學(xué)史上的重大發(fā)現(xiàn).揭開了物理學(xué)史上的一個新紀(jì)元.奧斯特不只是一位著名的物理學(xué)家,還是一位優(yōu)秀的教師.他的講課有表演,有分析.他非常重視實驗,他說過“我不喜歡那種沒有實驗的枯燥的講課,因為歸根到底,所有的科學(xué)進(jìn)展都是從實驗開始的。奧斯特(1777~1851)奧斯特
2024-11-18 21:51
【摘要】《磁場》單元測試題一、選擇題1.下面所述的幾種相互作用中,通過磁場而產(chǎn)生的有A.兩個靜止電荷之間的相互作用B.兩根通電導(dǎo)線之間的相互作用C.兩個運(yùn)動電荷之間的相互作用D.磁體與運(yùn)動電荷之間的相互作用2.關(guān)于磁場和磁感線的描述,正確的說法有A.磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,磁場和電場一樣,也是一種物質(zhì)
2024-11-30 13:29