人教版物理八下93電與磁三電生磁ppt同步教案8(完整版)
【正文】 ？ 用手演示導(dǎo)線的繞制方法，讓學(xué)生熟悉兩類(lèi)繞制方法。這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。（風(fēng)、電、人手等等） 引導(dǎo)學(xué)生研究：“電”能不能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】 1．重點(diǎn) （ 1）通過(guò)奧斯特實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng)； （ 2）由通電螺線管的磁場(chǎng)特點(diǎn)進(jìn)一步理解電磁鐵的特性和工作 原理。因此，教師要盡可能讓學(xué)生確信電流及其周?chē)拇艌?chǎng)是同時(shí)存在的而密不可分的。 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識(shí)與技能 （ 1）認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng)； （ 2）知道通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥艌?chǎng)，通電螺線管的磁場(chǎng)與條形磁體相似； （ 3）理解電磁鐵的特性和工作原理。 2．學(xué)生思考提問(wèn)。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，體現(xiàn)從生活走向物理的教學(xué)觀念。培養(yǎng)分析歸納能力。 4．對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行深入的思考，找出有意方法。看看你有什么啟示呢？ 通 電 螺 線 管 磁 場(chǎng) 方 向 判 定 1．用右手握住螺線管，大拇指與四指垂直，使四指彎曲沿著電流的方向，則大拇指所指的方向就是通電螺線管的 N 極。 4．就此實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行解答。 2．電磁鐵的磁性特點(diǎn) （ 1）影響電磁鐵磁性的因素 1．從日常生活中發(fā)現(xiàn)物理學(xué)問(wèn)題。 決，不同的看法進(jìn)行辯論。 7．學(xué)生對(duì)成果進(jìn)行分析論證。 6．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的求知欲，使學(xué)生樂(lè)于探索日常生活中的物理學(xué)道理，勇于探究日常用品中的物理學(xué)原理。 通訊聯(lián)系： Tel:15972693068 Email: 。 2．如何運(yùn)用電流的磁效應(yīng)解決實(shí)際的問(wèn)題。 8．就此結(jié)論進(jìn)行評(píng)估與交流。 3．學(xué)生確定探究的方向。學(xué)生之間交流，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不懂的問(wèn)題協(xié)商解1．學(xué)生在日常生活中的觀察能力，判斷能力，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)的知識(shí)分析實(shí)際
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