【摘要】用眼睛發(fā)現(xiàn)美用雙手創(chuàng)造美——《花點心》說課稿常青第一學(xué)校程琦“美育是學(xué)生全面發(fā)展的一個不可缺少的部分,它的本質(zhì)在于理解自然和生活中的美,理解人與人相互關(guān)系的美,在于以藝術(shù)的眼光來認識現(xiàn)實生活?!斑@是著名教育家凱洛夫在《教育學(xué)》一書中提到的。小學(xué)美術(shù)教學(xué)就應(yīng)時
2025-11-10 00:05
【摘要】第七課五彩路教案課題:五彩路課時:1年級:小學(xué)一年級授課人:李哲哲課業(yè)類型:造型表現(xiàn)教材分析:本課是以“造型.表現(xiàn)”為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。課文以立交橋和中間種植花草的道路圖片與同齡兒童制作的“五彩路”作品作引入,導(dǎo)入課題。通過教學(xué)活動,讓學(xué)生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉,初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的
2025-11-10 05:24
【摘要】機關(guān)小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計課題神氣的小廚師課時二課時課型繪畫課教學(xué)模式情景式教具及輔助手段有關(guān)材料及資料教教師活動學(xué)生活動教學(xué)時間執(zhí)筆教師三維目標1.了解美食文化,培養(yǎng)熱愛勞動、珍惜食物的良好生活習(xí)慣和熱愛家鄉(xiāng)、熱愛中華傳統(tǒng)文
2024-11-29 03:29
【摘要】一上第十五課《神氣的小廚師》【教材分析】《神氣的小廚師》是一節(jié)綜合·探索課,教材中針對兒童心理特點,選擇兒童喜歡的食物為題材,貼近學(xué)生生活,以學(xué)生的現(xiàn)實活動和社會實踐為基礎(chǔ),把美術(shù)和生活有機聯(lián)系,從不同角度體驗美術(shù)的樂趣,增強學(xué)習(xí)美術(shù)的信心?!緦W(xué)情分析】在執(zhí)教本課時,我著重在引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,通過音樂、圖片和教師富有感染性的語言
2025-11-10 05:23
【摘要】學(xué)校福州館小學(xué)學(xué)科美術(shù)年級一年級日期課型新授執(zhí)教人余麗課題卡通明星總動員學(xué)情分析本課利用孩子們對卡通畫的喜好,通過欣賞和了解卡通畫來提升學(xué)生對美術(shù)的興趣,在濃厚興趣的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生用語言表達自己對卡通作品中形與色的感受,以及對真、善、美的認識。從而發(fā)展一年級學(xué)生語言表達能力,培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力
2025-11-10 01:24
【摘要】學(xué)科美術(shù)年級一課型綜合探索課時1時間課題五彩路作課人張靜教學(xué)目標過程與方法:通過教學(xué)活動,學(xué)生初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進行創(chuàng)作。知識與技能:讓學(xué)生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以剪、撕、卷、貼的方法表現(xiàn)路的形態(tài)和色彩。情感、態(tài)度、價值觀:啟發(fā)學(xué)生對生活的關(guān)注,學(xué)習(xí)應(yīng)用適當(dāng)?shù)墓ぞ?/span>
2024-11-29 08:20
【摘要】16《神氣的小廚師》教學(xué)目標:1.了解美食文化,培養(yǎng)熱愛勞動、珍惜食物的良好生活習(xí)慣和熱愛家鄉(xiāng)、熱愛中華傳統(tǒng)文化的思想情感。2,感受食品藝術(shù)之美,學(xué)習(xí)欣賞食品的方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動。3.感受各種材料特性,進人“小廚師”的角色,探討巧妙運用各種材料把自己喜愛的食物表現(xiàn)出來。教學(xué)準備:l.多方面搜索與食品相關(guān)的圖文資料。
2024-12-03 08:13
【摘要】第三課滾動樂園(二課時)第一課時教學(xué)目標:應(yīng)知:在感知活動中,觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀。其中感知行為是顯性的,發(fā)現(xiàn)問題和思考問題是隱性的。應(yīng)會:1、會有序而友好地合作游戲,隱性的道德行為。2、會觀察和提出問題,包含著內(nèi)在的隱性活動。3、隨意大膽的使用繪畫工具表現(xiàn)出感受到的或者想到的滾動現(xiàn)象,創(chuàng)造出有故事情節(jié)
2025-11-10 00:06
【摘要】《多彩的拉花》教學(xué)設(shè)計王兆新村小學(xué)張陽教學(xué)目標:(一)初步感受紙的彈性與伸縮性能,了解拉花的制作方法,體會環(huán)境與藝術(shù)作品兩者之間的關(guān)系,知道美化環(huán)境的途徑和方法。(二)能大膽的創(chuàng)作,把繪畫和手工結(jié)合起來。(三)培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛自然的情感。教學(xué)重點:感
2024-11-29 03:30
【摘要】一年級美術(shù)教案:《美麗的天空》教者:劉海霞課題第八課美麗的天空課型造型·表現(xiàn)教學(xué)目標1、通過想想、看看、畫畫、做做,用寫實或想象的方法完成一幅美麗天空的繪畫或剪貼畫。2、體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果,學(xué)習(xí)剪貼畫和給畫技法,初步培養(yǎng)學(xué)生感受美、想
【摘要】第七課《五彩路》教材分析:本課是以“造型、表現(xiàn)”為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。課本以立交橋和中間種植花草的道路圖片與同齡兒童制作的“五彩路”作品做對比導(dǎo)入本課。在學(xué)生作品中,包括了天上,地下,水中的“五彩路”,其目的在于引發(fā)學(xué)生的聯(lián)想,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和大膽進行創(chuàng)造的動機。學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型、表現(xiàn)教學(xué)目標:1、認知初步了了解各種各樣的路
【摘要】年級一年級課業(yè)類型造型、表現(xiàn)授課日期教學(xué)內(nèi)容7、五彩路用具材料師:各種紙材或其它好造型的材質(zhì)生:各種紙材或其它好造型的材質(zhì)目標1、通過教學(xué)活動,學(xué)生初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進行創(chuàng)作。2、讓學(xué)生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉。3、學(xué)習(xí)應(yīng)用適當(dāng)?shù)墓ぞ摺⑦\用造型創(chuàng)作和色彩搭配