【摘要】1 《楓橋夜泊》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目的： l知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課的生字，理解詩(shī)句，了解古詩(shī)內(nèi)容，有 感情的朗讀古詩(shī)，并能背誦、默寫。 l能力目標(biāo)：展開想象，培養(yǎng)研究、自學(xué)能力。 l情感目...
2025-08-06 15:52
【摘要】1 小學(xué)語文五年級(jí)教學(xué)建議——《gkh》綜合 資料之一 一、教學(xué)要求 1?學(xué)會(huì)ｇ、ｋ、ｈ3個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。 2?讀準(zhǔn)ｇ、ｋ、ｈ與單韻母相拼的音節(jié)。 3?初步掌握三拼連...
2025-08-06 00:01
【摘要】1 小學(xué)語文五年級(jí)教學(xué)建議——《林海》綜合 資料之一 一、教材說明 這篇課文講了大興安嶺的景物及其在國(guó)計(jì)民生中的作用，表達(dá) 了作者對(duì)大興安嶺由衷的喜愛之情。 課文從作者進(jìn)入原始森林的感...
2025-08-06 00:07
【摘要】1 小學(xué)語文五年級(jí)教學(xué)建議——《zhchshr》綜 合資料之一 一、教學(xué)要求 1?學(xué)會(huì)ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ、ｒ4個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正 確書寫。 2?能準(zhǔn)確拼讀ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ、ｒ和帶...
2025-08-06 00:40
【摘要】1 小學(xué)語文五年級(jí)教學(xué)建議——《yw》綜合資 料之一 一、教學(xué)要求 1?學(xué)會(huì)聲母y、w，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。 2?讀準(zhǔn)y、w和單韻母拼成的音節(jié)。 3?學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、...
【摘要】1 小學(xué)語文五年級(jí)教學(xué)建議——《zcs》綜合資 料之一 一、教學(xué)要求 1?學(xué)會(huì)z、c、s三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。 2?學(xué)會(huì)z、c、s與單韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。 3...
【摘要】1 小學(xué)語文五年級(jí)教學(xué)建議——《畫》綜合資 料之一 一、教學(xué)要求 1?學(xué)會(huì)6個(gè)生字，認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁。 2?會(huì)認(rèn)5個(gè)字。 3?正確地朗讀課文。背誦課文。 二、教材說明 本課是一首謎語詩(shī)...
【摘要】1 小學(xué)語文五年級(jí)教學(xué)建議——《軍神》綜合 資料之一 教材分析： 這篇精讀課文記敘了劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時(shí)，拒絕用 麻藥，表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志，表達(dá)了作者對(duì)劉伯承的敬佩和 贊...
2025-08-06 01:08
【摘要】1 小學(xué)語文五年級(jí)教學(xué)建議—— 《angengingong》綜合資料之一 一、教學(xué)要求 1?學(xué)會(huì)后鼻韻母ａｎｇ、ｅｎｇ、ｉｎｇ、ｏｎｇ和整體認(rèn)讀 音節(jié)ｙｉｎɡ，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。...
【摘要】 小學(xué)語文六年級(jí)教學(xué)建議——《小馬過河》綜合資料之二 主要內(nèi)容： 這是一篇童話故事。敘述了小馬馱麥子去磨坊，路上要過一條小河，老牛說水很淺可以過，松鼠說水很深，它的伙伴剛被淹死...
2025-09-27 19:37
【摘要】1 小學(xué)語文六年級(jí)教學(xué)建議——?觀潮?綜合資 料之二 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，體會(huì)錢塘江大潮的雄偉景象，感受大自然的 神奇。 。 。朗讀課文，背誦第三、四自然段。 理解本課作者聽其聲、觀其形...
2025-09-21 18:46
【摘要】 小學(xué)語文六年級(jí)教學(xué)建議——《動(dòng)物過冬》綜合資料之二 一、教學(xué)要求 1?學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。 2?能正確讀寫要求學(xué)會(huì)的詞語，會(huì)用一邊一邊寫句子。 3?能分角色朗讀課...
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