20xx春北師大版語文七下第四單元“活”與“死”的妙用(完整版)
【正文】 較強(qiáng)，考成績較好，但上課回答問題不夠大膽。 3．激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀、分析和思考的能力。 （用書中的語句來概括，并讓學(xué)生談一下體會。契訶夫的短篇小說 \39。 銳利 （ 1 ）尖而快，指刀刃鋒利等。 積蓄 （ 1 ）積存。 1掩蓋 （ 1 ）遮蓋。 （ 2 ） （ 生 活 ） 節(jié) 約 ， 不 奢侈。 （ 2 ） 比 喻 話 多 ， 連 續(xù) 不斷。 （ 2 ）輕松（笑語）。 嶙峋 （ 1 ） 形 容 山 石 突 兀 、 重疊。 朦朦朧朧 （ 1 ） 看 不 分明 。中的別里科夫：在生活中一刻也離不開各種各樣的“套子”“他躺在棺材里，神情溫和、愉快，甚至高興，”瞧！這個“套中人”死了，反而倒有神采了！生存對 于他來說反而是痛苦有的人死了 ,他還活著指很多改變了歷史 ,在歷史上留名的人 ,如孔子 ,他雖然過世 2 千多年 ,但是他的思想學(xué)說還
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1