【摘要】流沙河草木篇7C中小學課件學習目標：。，體會作者的思想感情。《白楊》《白楊禮贊》中的“白楊”寓意的異同。7C中小學課件一讀，讀準詩意指導語：請同學們自由朗讀課文，并標注字音，試著劃出停頓的節(jié)奏，標出重音。(指名標注停頓節(jié)奏)
2025-11-28 13:30
【摘要】囚歌7C中小學課件葉挺軍長被誰關押、什么時候被關押、被關押在哪里、被關押了多少個年頭？《囚歌》一詩是在怎樣的情況下寫的、寫在何時、寫在何處？7C中小學課件葉挺：（1896－1946），原名為詢，字希夷，廣東惠陽人，是中國人民解放軍的創(chuàng)建者之一。毛澤東曾當面稱他是“共產(chǎn)
2025-11-28 22:25
【摘要】朱自清設計、主講：葉政華兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。綠樹村邊合，青山郭外斜。春風又綠江南岸，明月何時照我還。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
2025-11-10 04:09
【摘要】半截故事王鼎鈞介紹作者:王鼎鈞，曾用名方以直，山東臨沂縣人，1925年生，抗戰(zhàn)末期棄學從軍，1949年到臺灣。51歲時移居美國，一直在紐約居住。20世紀70年代他的“人生三書”（《開放的人生》、《人生試金石》、《我們現(xiàn)代人》三本勵志小品文），在臺灣總發(fā)行量60萬冊。他淡泊名利，窮畢生之力于“寫出全
2025-11-29 04:07
【摘要】請欣賞洪災的視頻和土地荒漠化的圖片。導入新課洪災土地荒漠化那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。那樹有一點佝僂，露出老態(tài)，但是堅固穩(wěn)定……于是鳥來了，鳥叫的時候，幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。
2025-11-28 22:28
【摘要】20“抒發(fā)真情”作文教案課前預習：對本單元所學課文進行再閱讀，了解和學習作品中抒情的寫作手法。相關課程標準：“寫作時考慮不同的目的和對象。根據(jù)表達的需要，圍繞表達中心選擇恰當?shù)谋磉_方式?！薄岸嘟嵌扔^察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，能抓住事物特征，有自己的感受和認識，表達力求獨特有創(chuàng)意?！苯虒W目標：
2025-11-19 10:27
【摘要】《愛因斯坦與原子彈》教案設計素教：人生猶如一本畫冊，內(nèi)容如何，得看個人如何描繪。----泰戈爾教學目標:1﹑掌握文中生字詞的音﹑形﹑義,知道本文的有關文學常識及寫作背景。2、學習文章敘事起伏跌宕、引人入勝的寫法。3、品味文章精練、生動的語言。教學重
2025-11-10 15:22
【摘要】長江教學目標1、使學生能在中國地圖上指出長江的源頭至河口流經(jīng)的行政區(qū)、地形區(qū)并了解沿途水文特征的變化；2、使學生認識長江在我國生產(chǎn)、生活中的巨大貢獻，增強愛國之情；3、使學生了解長江水患及其治理，使學生學會辨證地看問題，并增強環(huán)保意識。內(nèi)容感知《長江》寫于1961年，此時社會主義新中國剛剛
2025-11-29 04:08
【摘要】人們在風中走來……人們在風中走去…..他們走在中春風林斤瀾學習目標：1．知識能力：找出描寫北方春風氣勢和力量的詞句，體會粗獷、壯美的特點。2．過程方法：通過朗讀、合作交流等方式，感知北國春風的雄壯美。了解描寫景物重在表達作者的思想情感。3．情感態(tài)度：培養(yǎng)學生熱愛春天，熱愛大自然，熱愛生活的思
【摘要】一柱天南百戰(zhàn)身將軍本色是詩人——郭沫若長沙市二十六中學潘雪陵一斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。二南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。三投身革命即為家，血雨
【摘要】生活是一杯茶,有人品出的是醇香,有人品出的是苦澀生活是一幕戲,有人上演了甜蜜與幸福,也有人上演的是苦難與抗爭.船夫纖夫苦力勞動號子早在原始時代人們從事集體勞動時就已產(chǎn)生,直到現(xiàn)代社會有了某種機器替代集體勞動才逐漸消失.哎吆呵，哎吆呵，
2025-11-28 13:48
【摘要】梁啟超學習目標：1、了解有關梁啟超和譚嗣同的常識。2、讀懂課文，理解文意。3、聯(lián)系歷史，學習譚嗣同光明磊落、置個人生死于度外的英雄氣概。譚嗣同簡介譚嗣同(1865-1898)湖南瀏陽人。自幼鄙視科舉，喜好今文經(jīng)學，講求經(jīng)世致用。中日甲午戰(zhàn)爭后，憤中國積弱不振，要求變法圖強。游歷北京，結識梁啟超
2025-11-28 22:31
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