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20xx春北師大版語(yǔ)文七下第五單元海燕2(完整版)

  

【正文】 大聲勢(shì)和巨大力量; 第3句用 的修辭方法,表現(xiàn) 的垂死掙扎。 “ 烏云越來(lái)越低,越來(lái)越暗 ” 有什么象征意義? 中小學(xué)課件 擬人和比喻。 散文 春天的旋律 海燕之歌 填 空 中小學(xué)課件 整體理解 中小學(xué)課件 暴風(fēng)雨將來(lái)之時(shí) 暴風(fēng)雨逼近之時(shí) 暴風(fēng)雨即臨之時(shí) 海燕“高傲地飛翔”,渴望著暴風(fēng)雨的到來(lái) 海燕搏風(fēng)擊浪,迎接暴風(fēng)雨的到來(lái) 海燕以勝利的預(yù)言家的姿態(tài)呼喚暴風(fēng)雨的到來(lái) 中小學(xué)課件 閱讀第一部分( 16) 中小學(xué)課件 海 鷗 海 鴨 企鵝 海鷗 課文還寫了其它海鳥,請(qǐng)同學(xué)們從課文中找出描寫其它海鳥的句子,完成下列表格。 ? 3體會(huì)課文的深刻含義,把握“海燕”形象。他為了熱情地歌頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū),揭露沙皇反動(dòng)政府,抨擊機(jī)會(huì)主義者、資產(chǎn)階級(jí)自由派的丑惡嘴臉,就寫下了 《 海燕 》這篇散文詩(shī)。232。 “ 像黑色的閃電 ” 是什么修辭方法?有什么表達(dá)作用? 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 和海燕對(duì)比,突出海燕的英勇、樂(lè)觀。 “ 刮起 ” 有什么表達(dá)作用? 中小學(xué)課件
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