五年級(jí)語(yǔ)文教案——冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)教學(xué)1(完整版)
【正文】 ，長(zhǎng)脖子底下總系著一個(gè)鈴鐺，走起來(lái)，鐺、鐺、鐺地響。（從想替駱駝剪毛片斷中體會(huì)作者敘述的真實(shí)，描寫(xiě)的逼真） 夏天見(jiàn)不到駱駝感到奇怪 課件出示： 夏天來(lái)了，再不見(jiàn)駱駝的影子，我又問(wèn)媽?zhuān)? 夏天它們到哪兒去 誰(shuí) 駱駝呀！ 媽媽回答不上來(lái)了，她說(shuō)： 總是問(wèn)，總是問(wèn)，你這孩子?。◤淖穯?wèn)駱駝去處片斷體會(huì)作者好奇心和對(duì)駱駝的喜愛(ài)，之中穿插對(duì)一些語(yǔ)句的感情朗讀） *分角色朗讀 *思考：課文中我問(wèn)媽媽駱駝夏天到哪里去，媽媽也回答不出來(lái)。童年 1．齊讀課文最后兩段 2．你讀懂了什么從什么地方體會(huì)到的 7 3．引導(dǎo)學(xué)生理解童年一去不還和童年重臨于我的心頭（童年一去不還是因?yàn)橄奶爝^(guò)去 ，秋天過(guò)去，冬天來(lái)了，說(shuō)明時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼我已長(zhǎng)大，不再是童年了；童年重臨我的心頭，這個(gè)童年是指童年時(shí)那段有趣、難忘的生活，是因?yàn)楫?dāng)我又看到冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)時(shí)，觸景生情，不禁想起兒時(shí)的那段難忘的生活） （六）拓展延伸──說(shuō)童年 童年是美好的，光陰是寶貴的，這正是這篇課文要向我們?cè)V說(shuō)的。不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，你不是說(shuō)，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里反芻出來(lái)的食物嗎一定是拉駱駝的人類(lèi)，耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。有感情朗讀。作者回憶了童
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