【摘要】《自己的花是讓別人看的》說課稿 《自己的花是讓別人看的》說課稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 上午好!我非常榮幸能有機(jī)會(huì)在這里展示我的教學(xué)設(shè)計(jì)。今天,我說課的題目是《自己的花是讓別人看的》第一課...
2024-12-06 01:26
【摘要】德國風(fēng)光德國的國花——矢車菊季羨林先生是我國著名的語言學(xué)家、教育學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家和印度學(xué)研究大家。青年時(shí)期的的季羨林先生在德國哥廷根大學(xué)留學(xué)十載,所以季羨林先生也稱德國的哥廷根是自己的第二故鄉(xiāng)。四五十年后,當(dāng)他再次踏上這第二故鄉(xiāng)的土地,感慨萬千。于是,季老先生寫下了《
2025-05-13 04:12
【摘要】多么奇麗的景色!多么奇特的民族!走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹(chà)紫嫣(yān)紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。走過任何一條街,抬頭
2025-02-21 11:50
【摘要】——季羨林是讓別人看的自己的季羨林是中國著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。他在1935年帶著祖國的期盼和自己的宏志求學(xué)于德國哥廷根大學(xué),十年后學(xué)成回歸祖國。1980年,當(dāng)他再次踏上哥廷根——第二個(gè)故鄉(xiāng),感慨萬千。后來,季老先生寫下了今天我們所學(xué)的這篇課文。了解作者及寫作背景天性
2024-11-30 12:31
【摘要】學(xué)校:九州小學(xué)姓名:李君峰自己的花是讓別人看的自讀提示:用自己喜歡的方式讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,了解課文的主要內(nèi)容?;▓F(tuán)錦簇姹紫嫣紅應(yīng)接不暇莞爾一笑脊梁頗耐人尋味走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅
2024-11-30 14:48
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《自己的花是讓別人看的》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字,正確讀寫天性、宇宙、真切、脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇...
2025-04-15 00:28
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《自己的花是讓別人看的》導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 、新詞,理解“脊梁、莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人尋味”等詞語的意思。 、有感...
2025-04-13 02:28
【摘要】25自己的花是給別人看的安徽省靈璧師范附屬小學(xué)劉晚靈這是德國的城市哥廷根。這個(gè)城市因一座大學(xué)而成名,那就是著名的哥廷根大學(xué)。這個(gè)大學(xué)已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎(jiǎng)的得主。早在1935年,我們中國也有兩位有志青年帶著祖國的期望和自己的宏志求學(xué)于歌廷根大學(xué)。其中一位就是我們今天所學(xué)課文的作者──季羨林──當(dāng)時(shí)他才二十五歲,滿懷雄心
2024-12-12 19:14
【摘要】自己的花是別人看的讓羅田縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校羅亞輝脊梁莞爾一笑花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅應(yīng)接不暇耐人尋味jǐwǎnjǐnchàyānxiá用自己喜歡的方式讀課文,邊讀邊劃出優(yōu)美的詞句,難讀的句子
【摘要】《自己的花是讓別人看的》與閱讀教學(xué)第二課時(shí)教案新星小學(xué)陳靜雯一、導(dǎo)入課題師:愛美之心人皆有之。我也不例外,我愛美,更愛美麗的花朵。有一個(gè)民族,他們種的花是給別人看的——那就是德國人民。這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)季羨林老先生寫的課文——《自己的花是讓別人看的》,齊讀課題。請(qǐng)大家快速地瀏覽課文,找出能概括這篇課文的主要內(nèi)容的關(guān)鍵句子,用
2024-11-26 21:33
【摘要】自己的花是讓別人看的,,第一頁,編輯于星期三:十七點(diǎn)分。,解題,自己的花:指德國人自己養(yǎng)的花。讓別人看:是說讓他人欣賞,含有為他人無私奉獻(xiàn)的意思。,第二頁,編輯于星期三:十七點(diǎn)分。,PPT模板下載:行...
2024-10-24 18:48
【摘要】1《自己的花是讓別人看的》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,背誦課文第三自然段,積累課文中的優(yōu)美語言。2、結(jié)合上下文與生活實(shí)際體會(huì)含義深刻的語句,從中受到啟示與教育。3、抓住主要內(nèi)容,了解作者所介紹的德國風(fēng)景與風(fēng)俗特點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)體會(huì)“人人為我,我為人人”的境界,并從中受到教育。三、課前準(zhǔn)備
2024-11-26 21:34