五年級語文教案——走遍天下書為侶(完整版)
【正文】 會作者的情感。尊重學生的獨特解讀小組內(nèi)交流學習所得，討論自己疑惑的問題，再不懂的全班交流。那么 ，作者是如何生動具體地表達自己的這種情感的呢 4 【作者善于運用設(shè)問、反問、列舉等修辭方法，尤其是一些靈動鮮活的比喻，增強了文字的表達效果，顯得活潑而又形象，簡單而又深刻，生動地傳達了愛書人與書之間的關(guān)系親密。而辯論會的舉行，更讓學生徹底地領(lǐng)會讀書帶給我們的不僅是豐富的知識，更能帶給我們精神的享受。達到積累的目的。作者一遍又一遍地讀那本書的方法是什么她的讀書方法對你有什么啟示 好書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 2 教學難點 理解反復(fù)讀一本書的原因和方法。 1 五年級語文教案 —— 《走遍天下書為侶》 教材分析 《走遍天下書為侶》是一篇說理性的散文，文章語言淺顯易懂，從一個全新的角度提出
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