五年級(jí)語文教案——可愛的草塘教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 同學(xué)們，上一節(jié)課，我們了解到草塘是個(gè)物產(chǎn)豐富的地方，棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里。注意引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)調(diào)重點(diǎn) 詞語：這么大，這么美。 請(qǐng)學(xué)生來讀。 作者初到北大荒的時(shí)候是一種怎樣的感覺（板書：沒意思）為什么后來又深深的愛上了 北大荒請(qǐng)同學(xué)們回過頭來，再默讀課文，想想作者的思想感情是如何進(jìn)一步發(fā)生變化的 交流。 7 師：同學(xué)們，五六十年代知青響應(yīng)黨中央的號(hào)召，開墾北大荒。當(dāng)我們?cè)谛蕾p草塘那美麗風(fēng)光，領(lǐng)略物產(chǎn)豐富的同時(shí)，請(qǐng)別忘了那些可愛的北大荒人。而我的感情也在隨著對(duì)草塘的了解發(fā)生著巨大的變化 開始初到北大荒時(shí)覺得沒意思；初次見到草塘美景情不自禁發(fā)出了贊嘆；聽了小麗介紹和親身體驗(yàn)：到水泡子里捉魚，離開時(shí)戀戀不舍；最后看到小河奇特景象，陶醉其中。讀出我看到這樣的奇跡（奇特、少見、罕見的景色）時(shí)那種喜悅、驚訝之情。這樣就把草塘一望無際，茫茫的和藍(lán)天相接的情景讀了出來。） 師朗誦：這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進(jìn)去，就像置身于大海中一樣，浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方 ......茫茫的跟藍(lán)天相接?？茨泱w會(huì)到什么 學(xué)生自由讀。 3 老師與同學(xué)們共同提出幾個(gè)難讀、難寫的生字及多音字。 一、交流資料，引入新課。 有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的
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