五年級(jí)語(yǔ)文教案——培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣十教學(xué)3(完整版)
【正文】 怎么做的 生答：圖上是 同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地修改作文。文章寫好后，他在上面作了修改。 第五處：錯(cuò)別字。 4 請(qǐng)們一句一句地讀，先讀修改以前的。 (2)握筆姿勢(shì)正確。 學(xué)生試說句意 明確句意：文章寫好了，要經(jīng)過反復(fù)修改，才能成為好文章。百，這里是虛指，表示多次、反復(fù)的意思。 圖上同學(xué)們修改作文時(shí)右哪些習(xí)慣值得我們學(xué)習(xí)（鞏固基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ) (1)坐姿端正。 請(qǐng)們讀一讀這段文字，看看里面修改了幾處，是怎樣修改的。 剛才我們看了小作者的修改，想一想：我們自己修改作文的時(shí)候應(yīng)該從哪些方面來考慮呢 明確： (1)錯(cuò)別字 (2)標(biāo)點(diǎn)不當(dāng) (3)用詞不當(dāng) (4)語(yǔ)序顛倒 (5)語(yǔ)句多余
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