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中班主題活動紙寶寶洗澡教案反思(完整版)

2025-08-18 16:00上一頁面

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【正文】 愿,靈活組織教育活動,向孩子學(xué)習(xí),與孩子共同成長。孩子們得以不斷發(fā)現(xiàn)問題,不斷運(yùn)用原有經(jīng)驗(yàn),嘗試解釋新問題,建構(gòu)新經(jīng)驗(yàn)。主題從 孩子的當(dāng)前需要產(chǎn)生,既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展。 討論:洗爛了的廢紙有什么用不爛的廢 紙又有什么用出示花瓶,引導(dǎo)幼兒觀看,爛了的廢紙,可以用膠水和顏料,調(diào)和成五顏六色的紙漿,涂在果奶瓶上裝飾成美麗的花瓶。mdash。mdash。在張標(biāo)將畫紙放入水中洗的過程中,教師以參與者的身份,通過積極的語言和表 3 情誘導(dǎo)孩子七嘴八舌地交談:潮了、卡紙軟了、宣紙一潮就爛了、干凈了、吸水了、卡紙搓破了、卡紙也爛了 議議 mdash。10cm2)一套。 活動目標(biāo) 感知不同紙張?jiān)谒锏淖兓苡谜Z言與同伴交流探索的過程和結(jié)果。 2 用觀察 、嘗試、探究、討論的方法客觀記錄事實(shí)。 活動過程 一、初次探索:用比較的方法給畫紙 洗澡。mdash。哪些紙可能會爛哪些紙可能不爛將手中的紙分一分。將探索過程中的發(fā)現(xiàn)說給大家聽。不爛的廢紙可制作剪貼畫,制作服裝道具。在這里教師成功扮演了幼兒的玩伴。同時孩子在與老師、同伴討論交流,自己對紙的變化的認(rèn)識中,得到了老師積極回應(yīng),老師
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