不妨“將一軍”——彭德懷和他的大黑騾子教學(xué)案例(完整版)
【正文】 時的情況下，彭德懷來軟的是不行的，只有來硬的。但是多數(shù)學(xué)生還是將信將疑，從他們的表情上我看出了他們并不十分贊同我的觀點，但也沒有說服我的理由。邱南輝，傳我的命令，讓方副官長負責(zé)殺騾子！ rsquo。 教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者、合作者，是學(xué)生成長的親切導(dǎo)師，但有時教師扮成一位學(xué)生學(xué)習(xí)的對手，不時地將他們一軍，制造點小麻煩，則更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的戰(zhàn)斗力，使學(xué)生變被動接招為主動出擊，從而更能積極主動地進行學(xué)習(xí)活動。 2 師：彭德懷根本沒有把戰(zhàn)士們放在眼里，更談不上什么愛不愛的！ （學(xué)生被我這顆炸彈鎮(zhèn)住了，滿臉的疑惑。一 。一 。） 生：因為當(dāng)時戰(zhàn)士們堅決不同意殺大黑騾子。） 師：是呀，大
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