白楊a、b案教學(xué)設(shè)計(jì)二(完整版)
【正文】 刮來(lái)，白楊樹___________________________________________________________ 雨雪打來(lái)，白楊樹___________________________________________________________ 面對(duì)干旱，白楊樹___________________________________________________________ 面對(duì)洪水，白楊樹___________________________________________________________ （ 3）有感情朗讀第 14小節(jié)。 （ 1）老師引讀他們只知道后啟發(fā)學(xué)生：可他們卻不知道爸爸媽媽為什么到新疆去工作。 設(shè)想學(xué)生可能會(huì)提的問(wèn)題： （ 1）爸爸望著窗外的白楊樹又陷入沉思，爸爸會(huì)想些什么？ （ 2）為什么爸爸的嘴角又浮起一絲微笑？ 。） 三、想象拓展，布置課后小練筆 ，當(dāng)年的爸爸如今的爺爺?shù)牡谌纬了?。四十多年過(guò)去了，如今，在一架西行的波音七四七客機(jī)上有不少來(lái)自國(guó)內(nèi)外的志士仁人，他們正準(zhǔn)備奔赴西部邊疆。 （ 1）出示心在字典里的兩種解釋：①指心臟。 （ 2）老師引讀 ：他們只知道 可他們卻不知道爸爸為什么把他們接到新疆去，你們知道嗎？ （ 3）老師引讀：他們只知道
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