梅花魂教學設計資料(完整版)
【正文】 多少、怎樣頂天立地不肯等詞語。 4 ，并注意糾正錯誤讀音。少見的，不常有的。 古董 mdash。文中比喻職業(yè)生活不穩(wěn)定，東奔西走?？梢姡砸辉~指性格。 在學生質疑的基礎上，教師引導學生查字典，聯(lián)系上下文理解詞語。 罕字是上下結構加個干凈的干。 凋縷芳吁耍訓斥脾 罕藤愈凌秉颼撩梳 衰絹僑眷 2 。 二、教學重點、難點 自學并掌握 18個生字。 ，她是萬花中最有骨氣，最有品格，最高貴的花。 凋字，可以用舊字換一部分的方法記住它的字形，并注意與形近字比較加強記憶和理解。 眷 ju4n，查目字底。讀帶有秉性的這句話，考慮可以用哪一個詞替換。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1