【摘要】1 ?梅花魂?教學設計一 第一課時 ↘激發(fā)情感，導入新課 1．看梅花圖，說梅花特點。 2．是啊，別的花大多春暖才開花，只有梅花在冬天開放，越 是寒冷，它越開越精神。今天，我們又來學 ...
2024-09-21 21:52
【摘要】1 《梅花魂》教學設計三(2) 一、認讀詞語，談話導入 二、潛心會文，感悟梅花魂 ⒈再讀課文，你覺得哪幾件事寫出外祖父對梅花的珍愛？找到 有關的句子讀一讀，讀出體會和感受。（學生默讀課文...
2025-08-06 15:52
【摘要】第一篇：梅花魂教學設計 《梅花魂》教學設計 【教案背景】：人教版課程標準實驗教科書五年級上冊6課內容?！窘虒W課題】： 6、梅花魂 【教材分析】：《梅花魂》是一篇對學生進行愛國主義教育的好教材，...
2024-11-04 12:02
【摘要】1 《梅花魂》教學設計資料 教學目標 ，體會華僑老人眷戀祖國的感情。 ，學習這種品格。 、首尾連貫的特點。 。 教學重點、難點 ，并在愛梅花中寄托愛祖國的思想感情。 、首尾連貫的...
2025-08-06 15:51
【摘要】1 ?梅花魂?教學設計三 學習目標 ①認識魂、幽等12個生字，會寫魂、縷等14個生字，能正確 讀寫飄泊、玷污等詞語。 ②有感情地朗讀課文，讀懂課文，能從句子中感受外祖父的思 鄉(xiāng)之情。 ...
2024-09-23 04:38
【摘要】第一篇：梅花魂教學設計 《梅花魂》教學設計 重慶市九龍坡區(qū)實驗第一小學詹玲 【教學目標】 １、認識１２個生字，會寫１４個生字；正確讀寫“幽芳、漂泊、唯獨、頓時、稀罕、離別、大抵、精神、品格、靈...
2024-11-04 07:52
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 梅花魂的優(yōu)秀教學設計 梅花魂的優(yōu)秀教學設計 梅花魂的優(yōu)秀教學設計怎么寫？相信很多人都想知道吧？以下是我為您整理的相關資料，歡迎閱讀！ 梅花魂的...
2025-04-15 03:08
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《梅花魂》課文教學設計 教材分析： 課文重點表達了外祖父對祖國的熱愛，眷戀之情。一共寫了五件小事，有的直接表達這種情感，如教我讀唐詩宋詞時，讀到思鄉(xiāng)詩時...
2025-04-15 00:28
【摘要】《梅花魂》教學設計及反思教材分析:《梅花魂》是人教版五年級上冊的一篇課文。梅花經(jīng)霜傲放，被人們賦予堅強的品格，為人們所贊頌，成為中華民族頑強不屈的精神象征。課文由故鄉(xiāng)的梅花又開放了，引出了對漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父的回憶。梅花與外祖父是怎樣聯(lián)系起來的呢？外祖父愛梅花，在他的心目中，梅花是中國最有名的花，梅花就是祖國的代表，、眷戀之情,一個個小故事，為我們勾勒出了一位摯戀祖國的海外游
2025-08-05 08:56
【摘要】第一篇：《梅花魂》微課說課稿教學設計 《梅花魂》說課稿 尊敬的各位評委，老師： 大家下午好！今天我講課的內容是人教版五年級上冊第六課《梅花魂》，《梅花魂》這篇文章講的是一位身居異國的華僑老人對梅...
2024-11-03 22:28
【摘要】第一篇：小學語文《梅花魂》教學設計(精) 6、梅花魂 教學目標： 1、認識12個生字，會寫14個生字。正確讀寫“梅花魂、縷縷幽香、葬身異國、腮邊、甚至、白杭綢、嗚、無所謂、梳理、衰老、手絹、華僑...
2024-11-04 05:00
【摘要】1 ?梅花魂?教學設計四(2) 〔一〕回憶前課交流學習 1．四人小組交流自讀自悟的情況。 2．抽讀課文。說說課文圍繞梅花說了哪幾件事？〔歸納出小 標題〕 〔1〕讀詩落淚； 〔2〕珍愛...
2024-09-23 04:42
鄂ICP備17016276號-1