少年王冕教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 。mdash。 吳敬梓：清小說家。 自由再讀課文，思考：我還有什么地方?jīng)]讀懂？ 交流，疏通。 五、練習(xí)書寫生字 第二課時 【教學(xué)要求】 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第五自然段。 （ 4）交流：從母親的話里，你體會到了什么？ （ 5）相機點出：不是我要耽誤你、年成不好、針線活實在供不起你讀書 mdash。 （ 4）讀到這里，你有什么疑問嗎？ （ 5）引導(dǎo)體會：王冕是因為讀了不少書，明白了不少道理，才會發(fā)現(xiàn)這么美的景象，才會勵志學(xué)畫。 【板書】少年王冕 十歲時放牛讀書 十三四歲勵志學(xué)畫 十七八歲日益成才 勤奮好學(xué)、孝敬長輩 8 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《少年王冕》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)要求】 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第五自然段 （ 2） 初讀課文，了解大意，學(xué)習(xí)理清課文層次 （ 3）二、初讀課文，檢查預(yù)習(xí) 師：本文選自古典小說，語言風(fēng)格較現(xiàn)在有些不同，同學(xué)們在預(yù)習(xí)中有什么困難嗎 （ 4）三（ 5～ 6）王冕受雨后美景的感染和啟發(fā)，奮發(fā)圖強，刻苦學(xué)畫，終有所成 （ 5）四（ 7
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