中班科學(xué)活動有趣的指紋教案反思(完整版)
【正文】 小結(jié)：指紋是我們?nèi)祟惻c生俱來的，當我們還是個胎兒、在媽媽肚子里的時候就已經(jīng)形成了，到目前為止還沒有發(fā)現(xiàn)不同的人有相同的指紋，所以每個人的 指紋都是獨一無二的，而且指紋的紋樣一輩子都不會發(fā)生改變改變。（點擊出現(xiàn)畫面：指紋， 老師在指紋上師范添畫，引導(dǎo)幼兒想像可以變成什么。 活動反思： 好奇心是孩子們們與生俱來的，孩子們對于指紋既熟悉又陌生，孩子們在玩橡皮泥的時候會發(fā)現(xiàn)自己的作品上留下了許多痕跡，不過卻不知道那指紋是每個人獨特的存在，《有趣的指紋》這個活動將幼兒的的興趣與好奇心緊密結(jié)合，讓孩子們在好奇心的推 10 動下發(fā)現(xiàn)指紋的秘密，了解指紋的類型，知道指紋獨 一無二的特性，對指紋形成更清晰的認識，并能利用指紋進行形象塑造。 9 師：指紋能有這么多的變化，你有更好的創(chuàng)意嗎誰愿意來試一試 幼兒在白板課件上嘗試添畫，塑造各種有趣的形象。 師：因為指紋有著獨一無二的特性，所以人們借助于指紋技術(shù)設(shè)計出了許多的高科技產(chǎn)品，（出示指紋簽到機） 看，這是什么你見過嗎 幼：媽媽學(xué)校里有，媽媽早上去上班時用手按一下，校長就知道媽媽有沒有遲到。 幼：太少了就印不出指紋了。 師：小朋友的想法真的很不錯，那么選擇你所需要的材料來試一試，看看哪一種方法可以最清晰的把你的指紋印下來。 幼兒說說印指紋的方法。 師：我們的指紋一般有兩大類，渦型紋和箕型紋，（聚光燈觀察）仔細觀察渦型紋中心是一個封閉的圓，這樣的紋理像什么 4 幼：像蝸牛殼、像樹的年輪、像池塘里的小酒窩 .（點擊渦型紋圖片左方出現(xiàn)蝸牛的圖片，下方出現(xiàn)漩渦圖片） . 師：再看箕型紋，它的中心紋理向一邊開口像什么呢 幼：像木頭上的花紋、有的像彎彎的弓、中心像小馬的腳(點擊箕型紋下方出現(xiàn)簸箕的圖片 )。
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