中班科學有趣的泡泡教案反思(完整版)
【正文】 后總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，發(fā)揚優(yōu)點，改進方法，使自己的業(yè)務(wù)水平得到提高。此外，本活動充分體現(xiàn)了以幼兒為主體，老師為主導(dǎo)的思想。本活動是想通過創(chuàng)設(shè)探究和實驗操作的環(huán)節(jié)，激發(fā)幼兒的探索興趣，讓幼兒形成新的認知，從中得到結(jié)論。 （四）游戲：吹泡泡 1，介紹游戲規(guī)則和游戲方法。 3，分別猜測這兩種吹泡器吹出的泡泡是什么形狀的。引起幼兒吹泡泡的興趣。 2 ，并與同伴分享自己的心得。 1 中班科學有趣的泡泡教案反思 中班科學有趣的泡泡教案反思主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，嘗試用不同形狀的工具吹泡泡，并觀察泡泡的變化情況，培養(yǎng)幼兒探索的興趣，在實驗過程中體驗發(fā)現(xiàn)的興趣，適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看趣的泡泡教案吧。 。 二．基礎(chǔ)部分 （一）．出示圓形吹泡器，幼兒觀察吹泡器的形狀，并想象它會 吹出什么形狀的泡泡。 4，請幼兒說說自己的想法。 2，請幾名幼兒到場地中間和老師一起示范游戲?；顒觾?nèi)容與幼兒的實際生活密切相連，利用身邊的事物作為研究對象 。鼓勵幼兒動手操作，感受科學的
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