小學六年級語文教案——稱贊教學設計2(完整版)
【正文】 我們需要稱贊，當別人做得并不理想，有困難時，我們就更應該稱贊，因為稱贊就像神奇的魔棒，使原本想要放棄做板凳的小獾又重新燃起了信心，終于做成了板凳。 內容總結 （ 1）小學六年級語文教案 —— 《稱贊》教學設計 2 教學要點： 通過學生的閱讀實踐，理解課文內容，體會課文的情感 （ 2）小獾接過蘋果聞了聞，說：你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果 （ 3） (六 )聽了小刺猬的稱贊，小獾高興極了，它接著會怎樣做呢出示課件，想想再說 （ 4）綜合剛才小朋友說的，我們一起來聽記這樣一句話：稱贊帶給我們勇氣和自信，稱贊帶給我們進步，稱贊帶給我們成功和喜悅 （ 5）學生說話訓練、交流 。 因此在日常生活中，我們決不能吝嗇對別人的稱贊，因為稱贊有著巨大的魔力：（出示） 因為 稱贊能 _________________________
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