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夢圓飛天教學設計第三課時(完整版)

2024-08-15 02:13上一頁面

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【正文】 非常緊張。 三、資料交流 教師說說資料交流的意義。 班級交流,教師指導。 I 生:重重的敲打。 零號指揮員倒計時 生: 1 師:從哪體會到到了最激動的時刻。 對教學的下一環(huán)節(jié)進行動員指導。 課堂表演,再現(xiàn)課文為我們描寫的情景。零號指揮員開始最后 10秒倒計時: 1。 生倒計時。生讀。 板書設計 5.夢圓飛天 送行 發(fā)射 問候 夢圓 4 內(nèi)容
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