我愛故鄉(xiāng)的楊梅教學(xué)設(shè)計(jì)之三(完整版)
【正文】 談學(xué)到了什么？還有什么地方不明白？ 五、總結(jié)全文的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者寫的是楊梅，表達(dá)的是熱愛故鄉(xiāng)的思想感情。 鞏固對(duì)課文內(nèi)容的理解，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，體會(huì)作者的觀察和描述的方法。 指名匯報(bào)讀書心得后，教師板書：樹枝綠葉長(zhǎng)。 四、總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和情況后，進(jìn)行語言文字鞏固訓(xùn)練。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者觀察、描寫楊梅樹、果的特點(diǎn)的方法。 教學(xué)時(shí)數(shù)預(yù)計(jì)：二教時(shí) 第一教時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：初讀課文，了解課文內(nèi)容。 你對(duì)課文內(nèi)容了解了什么？ 組詞練習(xí)、讀讀寫寫重點(diǎn)詞語。讓學(xué)生思考：感受的楊梅樹怎樣？（引導(dǎo)學(xué)生說出可愛）。 學(xué)與用。 總結(jié)這部分的學(xué)習(xí)情況。 四、學(xué)習(xí)三 mdash。 3
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