小學語文五年級教案——萬里長城教學設(shè)計之一(完整版)
【正文】 固 根據(jù)板書來說說長城的氣魄雄偉。 4 [板： 像一條巨龍 氣魄雄偉 長、寬、高 贊嘆 ]（穿插自己的經(jīng)驗） 說說你喜歡哪個句子？為什么？應(yīng)該怎樣讀？ 為什么說長城堅強、剛毅、莊重呢？ （作者把長城當作了民族之魂） 齊讀最后一句，重點詞讀出重音。 （ 2）長城是我國古代偉大的建筑物。3題 第二課時 教學目標： 初步學會用摘錄法概括段落大意。 2 開火車讀詞語。 給文章分段，了解課文大意。 （ 1）指名讀。 用摘錄法歸納大意。 二、學習第一段。 課文的第二小節(jié)是圍繞哪一句話來寫的？ 看圖或根據(jù)自己的經(jīng)驗說說長城的氣魄雄偉。 了解長城工程浩大，施工艱難。我們的祖先到底用了什么方法呢？這還是一個謎。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）第一課時 教學目標： 學會本課 15 個生字，理解 34 個詞語 （ 2） 初步學會用摘錄法概括段落大意 感受萬里長城的
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