小學語文五年級教案——《萬里長城》教學設計之一(文件)
【正文】 長城的偉大，激起民族自豪感。 （ 1）指名讀。 正音：鴨綠江、了不起、為了、成為、得用 字形：魄、嘉峪關、御、巍 指名朗讀課文。 用摘錄法歸納大意。 能用贊嘆、巍然屹立造句。 二、學習第一段。 （ 3）長城是我國古代最偉大的建筑物。 課文的第二小節(jié)是圍繞哪一句話來寫的？ 看圖或根據(jù)自己的經(jīng)驗說說長城的氣魄雄偉。 四、學習第三自然段 這么長、這么高的長城，不是幾年，幾十年可以完工的，而是經(jīng)歷了漫長的歲月。 了解長城工程浩大，施工艱難。 說說長城的建筑史。我們的祖先到底用了什么方法呢？這還是一個謎。 三、學習第 4自然段 7 齊讀第 4自然段。 內容總結 （ 1）第一課時 教學目標： 學會本課 15 個生字，理解 34 個詞語 （ 2） 初步學會用摘錄法概括段落大意 感受萬里長城的偉大，激起民族自豪感 （ 3） 能用贊嘆、巍然屹立造句 （ 4） 課文的第二小節(jié)是圍繞哪一句話來寫
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