四年級語文教案——氣象學家竺可楨2(完整版)
【正文】 hī chēng)哆哆嗦嗦 戴上又戴上獻身 (xi224。ng bān)的原因？ （ 3）竺可楨的論文是怎樣寫出來的？讀句理解 (lǐjiě)：幾十年如一日、精心、觀測、凝聚等詞。 （ 3）朗讀這一句話，理解 (lǐjiě)深知，這門科學指什么？它重要在什么地方？ （ 4）指名 (zhǐm237。 （ 2）指名復述第二段。y232。根據(jù) (gēnj249。 （ 1）自由讀文，思考：竺可楨是怎樣 (zěny224。oxiě)竺可楨動作、神態(tài)的詞。 2．能根據(jù)提示復述 (f249。n)教案 —— 氣象學家竺可楨2 第 2 課時 (k232。 3．進一步感受竺可楨為科學事業(yè)奮斗終身的精神。 （ 3）指名 (zhǐm237。 （ 3）齊讀竺可楨記的氣象日記，并理解省略號的作用。ng)復述，集體評議。 第 3 課時 （一）教學目標 1．讀懂第三、四段，知道物候學與農業(yè)生產(chǎn)的關系。 （ 1
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