北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案瑞雪圖教學(xué)設(shè)計(jì)之三(完整版)
【正文】 運(yùn)用了哪些觀察方法感受到的？（優(yōu)等生） 板書(shū)：聽(tīng)、看 （ 2）雪花飄落，悄無(wú)聲息，怎么能聽(tīng)到呢？誰(shuí)能通過(guò)朗讀把山村夜靜的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。（ 1）由中下生匯報(bào)，（ 2）由優(yōu)等生補(bǔ)充。 《瑞雪圖》按照一定的順序，以《豐收?qǐng)D》為題，寫(xiě)一段話。 A.（必做）摘錄積累描寫(xiě)雪美的句子。①搜集資料，了解瑞雪兆豐年的科學(xué)依 6 據(jù)。這說(shuō)明我并不真正明 白，他們需要什么。（顏色美） 4 （ 2）看近處銀球兒（形態(tài)美、靜態(tài)美、挖掘疊詞、兒化音的妙用） （ 3）一陣風(fēng)彩虹（動(dòng)態(tài)美） ： （ 1）這么美的景色，我們?cè)鯓油ㄟ^(guò)朗讀，通過(guò)我們的聲音表現(xiàn)出來(lái)？ （ 2）指名（優(yōu)生）配樂(lè)朗讀。評(píng)價(jià)后介紹方法，全班齊讀） （ 3）指名朗讀描寫(xiě)雪大的句子。 ：自學(xué)能力、思維能力――訓(xùn)練學(xué)生思維的流暢性、變通性、獨(dú)特性、創(chuàng)造性；表達(dá)能力――表達(dá)有內(nèi)容、有中心、有順序、有重點(diǎn)；合作能力―
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