北師大版六年級語文下冊教案琥珀教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 且判斷它在科學(xué)上的價(jià)值?？吹竭@個(gè)題目你想知道什么（學(xué)生可能提出：琥珀是什么它是怎樣形成的誰發(fā)現(xiàn)的） （二）初讀課文，整體感知 1．學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，教師出示要求： （ 1）讀準(zhǔn)字音，讀不準(zhǔn)的借助工具書或詢問老師和同學(xué)。 3．理清文章的敘述順序。 2．培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。 3．體會文章的敘述順序。難點(diǎn) middot。 （二）學(xué)生活動設(shè)計(jì) 1．自學(xué)、討論、交流。在同學(xué)交流過程中，教師適時(shí)引導(dǎo)點(diǎn)撥。 （二）精讀課文，深入探究 1．默讀形成過程部分思考上述兩個(gè)問題。依據(jù)是琥 珀是松樹樹脂形成的。琥珀。 4．濟(jì)覽全文理清文章的敘述順序，并想一想本課與《黃河象》一文敘述順序有什么不同。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）北師大版六年級語文下冊教案《琥珀》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識教學(xué)點(diǎn) 1．學(xué)會 12個(gè)生字，理解琥珀、颯颯、拂拭、熱辣辣、前俯后仰、淹沒、澎湃、黏稠、推測、松脂等詞語 （ 2）那么作者想象的依據(jù)是什么要形成這樣
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