六年級語文教案——唯一的聽眾簡案(完整版)
【正文】 。置信，相信。 三、自由朗讀課文，找出易讀錯的字詞。 教學(xué)難點： 培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛品質(zhì)，使他們學(xué)會祝福、學(xué)會寬慰、學(xué)會寬容、學(xué)會忍耐，讓自己的心靈多些善意。 洋溢 充分流露出一種情緒或氣氛。 美妙 美好可喜。 男孩的心情：沮喪灰心） 4 五、請選擇你喜歡的方式復(fù)述課文的一個場景 方式：①在語言創(chuàng)新、添加、改造的基礎(chǔ)上，用自己的話重組講述； ②直接記憶式情感誦讀原文。這是老婦人在鼓勵我，讓我不要再懊惱，灰心，并打消我的顧慮不要在意她在場，拉好拉壞她都聽不見，對她不會造成任何干憂，讓我毫無顧忌地大膽練習(xí)。這是老婦人不斷地對我進(jìn)行肯定，鼓勵我不斷努力，繼續(xù)練下去，使我開始有了信心。 教后記： 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級語文教案 —— 《唯一的聽眾》簡案 教學(xué)目的： （ 2） （ 3）對本文揭示的人生哲理的深層領(lǐng)悟 （ 4） ，只要有信心，有毅力，刻苦學(xué)習(xí)，一定能獲得成功 （ 5）教后記： 。這又是老婦人再次給我信 心和力量，她的話使我感到：只要刻苦練習(xí)，琴聲能給耳聾人帶來快樂和幸福。
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