六年級語文教案——唯一的聽眾簡案-文庫吧在線文庫
【正文】 教學(xué)重點(diǎn)： 聽眾形象與心理的評析與探究；對本文揭示的人生哲理的深層領(lǐng)悟。 和諧 配合得適當(dāng)和勻稱。 荒唐 （思想、言行）錯(cuò)誤到使人覺得奇怪的程度。 2．文章層次 ①家中練琴遭冷遇 ②林中練琴遇知音 ③舞臺(tái)演琴生感慨 3．在遇到老婦人之前，別人對男孩的評價(jià)是這樣的男孩的心情有是怎樣的 別人對男孩的評價(jià)：在音樂方面簡直是一個(gè)白癡，拉出的小夜曲聽起來就像是鋸桌腿的聲音。如果你不介意我在場的話，請繼續(xù)吧。謝謝你，小伙子。 五．生活故事 在你的的生活中，是否也遇見過這樣一位能理解你、關(guān)愛你、寬慰你的聽眾，使你擺脫了困難、困境、困惑，請你以經(jīng)歷為題，把它記述下來，講給大家聽。老婦人是在鼓勵(lì)我繼續(xù)苦練下去。我能做你的聽眾嗎就在每天早晨。） 2．聽眾的語言隨著聽琴的時(shí)間推移，其內(nèi)在含義是怎樣變化的 第一段話是當(dāng)我為在樹林里也拉不好小提琴而感到懊惱，認(rèn)為這難聽的聲音一定破壞了林中和諧的美，一定破壞了這位老人在幽 5 靜樹林里的平靜心情，深感內(nèi)疚、抱歉地沖老人笑笑，準(zhǔn)備溜走時(shí)，老婦人對我講是我打攪了你嗎小伙子。 3 慈祥 （老年人的態(tài)度、神色）和藹安詳
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