花城版音樂七下第5單元繡荷包太陽出來喜洋洋課件2(完整版)
【正文】 跟琴輕聲用“啦”哼唱波音、連音線部分。 歌曲演唱一：拉長音調(diào)演唱歌曲 情景二：抽部分同學(xué)做挑擔(dān)動作，從教室外進(jìn)入，自遠(yuǎn)而近，其它同學(xué)用“嗨嗬“聲表現(xiàn)自遠(yuǎn)而近的情景。 感受歌曲的民歌風(fēng)格，體會其中的真摯感情。 句間夾用的襯詞“啰兒”、“郎郎采匡采”等，來自呼牛吆喝聲和鑼鼓聲的模仿，流露出歌者愉悅自得的心情，使這首山歌更加生動形象。 濃郁的四川鄉(xiāng)土氣息，反映土家族人民上山崗勞動的喜悅心情。 難點(diǎn)：用不同的演唱形式表現(xiàn)歌曲 ,以及了解延音線的掌握。 歌曲演唱二：有節(jié)奏地演唱歌曲，聲音漸強(qiáng)。 演唱波音、連音線部分，初次演唱。這些襯詞很有特色，具有濃郁的地域特色，媒體出示板書唱起來朗朗上口。 媒體出示：四川的地域風(fēng)貌及歌曲內(nèi)容情景。 交互研討學(xué)唱歌曲 小組合作，用音樂表現(xiàn)圖片情景。 學(xué)習(xí)歌曲 《 太陽出來喜洋洋 》 曲譜 （媒體出示）歌曲 《 太陽出來喜洋洋 》 歌譜 第一遍要求：用柔聲唱法，隨琴唱曲譜，允許基礎(chǔ)差的同學(xué)用“啦”哼唱。 教學(xué)過程 視聽民歌，鋪墊“山歌”特點(diǎn)。 2.
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