花城版音樂七下第6單元桔梗謠(完整版)
【正文】 桔梗謠》伴奏音樂，讓學生用帶有呼吸的感覺完整演唱歌曲。 教師活動 ，這個部分的歌詞應(yīng)該用什么樣的情感和力度演唱。 提供的范唱版。 表演后提問： 這是哪個民族的舞 蹈？ 從哪些方面感受出 是朝鮮族舞蹈？學生回答時，教師要從音樂性方面引 導學生，最后定格 在節(jié)奏、節(jié)拍這個 音樂要素上。 ，初步了解朝鮮歌曲的節(jié)奏和風格。 3 重點難點 教學重點：引導學生體驗和了解朝鮮音樂的風格特點。 ,播放《桔梗謠》范唱。 ，在過程中帶動學生和教師一起拍擊。 2. 教師做簡單的呼吸練習， 讓學生分析要領(lǐng)。 。 播放范唱《桔梗謠》，讓學生在音樂中做呼吸練習。 活動 5【講授】學唱
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