花城版音樂七下第6單元桔梗謠(完整版)
【正文】 桔梗謠》伴奏音樂，讓學(xué)生用帶有呼吸的感覺完整演唱歌曲。 教師活動(dòng) ，這個(gè)部分的歌詞應(yīng)該用什么樣的情感和力度演唱。 提供的范唱版。 表演后提問： 這是哪個(gè)民族的舞 蹈？ 從哪些方面感受出 是朝鮮族舞蹈？學(xué)生回答時(shí)，教師要從音樂性方面引 導(dǎo)學(xué)生，最后定格 在節(jié)奏、節(jié)拍這個(gè) 音樂要素上。 ，初步了解朝鮮歌曲的節(jié)奏和風(fēng)格。 3 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)和了解朝鮮音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。 ,播放《桔梗謠》范唱。 ，在過程中帶動(dòng)學(xué)生和教師一起拍擊。 2. 教師做簡(jiǎn)單的呼吸練習(xí)， 讓學(xué)生分析要領(lǐng)。 。 播放范唱《桔梗謠》，讓學(xué)生在音樂中做呼吸練習(xí)。 活動(dòng) 5【講授】學(xué)唱
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