【正文】 姨要饅頭嗎？不能直直的站著。提前對孩子的工作有了大概的分工，本錢投資 —— __15 元，倪少航 17 元， __10 元。但性格倔強。媽媽驚訝極了。 中午孩子就即將在興奮的期待中得以實現(xiàn)了。想法已經(jīng)成熟而且在她們可以完成的范圍內(nèi)掌控，我覺得可以實施了。從來沒有爭吵。隨后，大家又來到一片草地上，進行最后一項活動 —— 野炊。并走下農(nóng)田，親自體會掰玉米的樂趣。比較少的為四川：川，重慶：渝， xq：新。 二、調(diào)查方法 開車到交通綠化帶旁，不影響其他車通行，但又能方便看到兩個主要方向來的車，一人主要負責(zé)一邊，分工合作。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。隨著個人素質(zhì)的提升，報告不再是罕見的東西，那么關(guān)于小學(xué)生社會實踐報告怎么寫呢 ?以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)生社會實踐報告范文怎么寫，僅供參考。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力得到磨練。 三、調(diào)查目標(biāo) 主要是兩個目標(biāo)，一是測算每分鐘平均車流量 。車輛只出現(xiàn)一次，即空。雖然由于才下過雨的農(nóng)田里有點泥濘，但同學(xué)們依然興致勃勃。喝著飄香的蘿卜排骨湯，欣賞這野外宜人的秋色，同學(xué)們興奮不已，歡笑聲此起彼伏 ?? 兩天的實踐活動，讓不少同學(xué)曬黑了。有著無盡的話題。我用地墊剪了一個大桃心做牌子，女兒晚上回家均衡的寫上： “ 暑假社會實踐，請支持。本文的三位小主人公在將拉開社會實踐的序幕前，我有必要簡單介紹一下。因為她從來沒有包過。 三號男生：田 __，二年級學(xué)生。任務(wù)分工 —— __負責(zé)拿饅頭，但不能用手直接拿，要用袋子隔著拿。要不人家不知道你們干什么的，聽了阿姨的話，孩子們尷尬的咧著嘴。后面陸續(xù)的過來人，有好奇的，有真心需要的。但是鑒于今天的表現(xiàn)， __表現(xiàn)突出，從其他兩人手里出一角錢給 __，那 __是所得兩元，加上獎勵共計兩元五角。 __跟著我坐在車?yán)?，我試探性的問?” 辛苦了，吃支雪糕？ “ 她爽快的答應(yīng)。媽媽們覺得饅頭掙錢太少了，相約第二天一早坐公交車去批發(fā)玉米賣。旁邊賣蛤蜊的叔叔把饅頭都買了，我不好意思的說吃不了這么多可以少要，叔叔說沒事，讓孩子趕緊回家吃飯就可以。我說如果累的話可以不干了。雖然只有短短的兩天經(jīng)歷，感覺學(xué)會了很多，感受了很多，懂事了很多。對我來說是如此的滿足。為了求 生存，就要臉皮厚。期間沒有休息，但你若想小憩一會，還是沒有關(guān)系的。領(lǐng)班對我們要求的雖不是太嚴(yán)，但要在這長久工作，還是要不停地工作的，這需要我們靠自覺去工作，用自己的責(zé)任心去做事，用良心衡量做事規(guī)則。時常被質(zhì)檢員訓(xùn)一頓一方面讓修活的人在眾人面前感到害羞，在下次制作的過程中就會更加謹慎；另一方面又可以提醒其他職工，不要犯同樣的錯誤。而在社會中，困難卻時刻嚴(yán)峻的考驗著我們。不能因為人生的道路坎坷，就使自己的身軀變得彎曲；不能因為生活的歷程漫長，就使求 索的腳步遲緩。在我們這些職工當(dāng)中有一個 “ 難纏戶 ” ，既然被叫做難纏戶，就會有它的道理。 社會這個大熔爐，練就著各種各樣的人。 二、調(diào)查時間 20__年寒假 三、調(diào)查范圍 新鄭市龍湖鎮(zhèn)王許村 4 戶居民。 2 號家庭爺爺家有 4 口人，家里有一臺電視、一臺微波爐、一臺洗衣機一臺冰箱。其實用水，用電量跟家庭人數(shù)也有關(guān)系， 2 號家庭和 3 號家庭人數(shù)一樣，但 3 號全是大人， 2 號有 2 個小孩，自然多了一些水費和電費。 5. 淋?。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡，可節(jié)水 60kg。 我們組叫 “ 紅領(lǐng)巾雛鷹小組 ” ，七月十五日那天，我們一行人冒著酷暑，約定在中心小學(xué)校門口集會，首先我們來到一家經(jīng)營種子、農(nóng)藥、化肥的店鋪。前兩天有個扒手把手伸進了一位老人的口袋，就被一位小學(xué)生發(fā)現(xiàn)了，小學(xué)生大喊一聲： “ 提高警惕，小心扒手。學(xué)校組 織學(xué)生去清掃街道的垃圾，這一活動的實踐，增強了他們的勞動觀念，提高了他們的社會責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動人民，熱愛勞動的好作風(fēng)、好習(xí)慣。 （ 4）調(diào)查考察 學(xué)校組織學(xué)生對社區(qū)居民衛(wèi)生習(xí)慣進行調(diào)查。但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。而一望無邊的 提子田就像一片大海，白色的 “ 浪花 ” 在海上翻騰 鉆進提子棚，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，大片的提子葉像一張綠色的大網(wǎng)遮住了天空，在一條條藤下面竟然掛滿了一串串五顏六色的提子，活像一根根彩色的冰柱，從綠色的天空倒掛下來。 我們采摘好了幾大箱提子，準(zhǔn)備把它運回杭州，瞧 !這就是我們一天的收獲。 其中， x 同學(xué)的媽媽還給我們準(zhǔn) 備了水、面包等補充體力的用品。 但當(dāng)我們回頭看看自己處理干凈的區(qū)域的時候，那種自豪和滿足感推進者我們走向下一快小廣告，讓人從心底升起了動力和熱情 ! 經(jīng)過這的社會實踐，我充分鍛煉了自己，也認識到自身在思想和準(zhǔn)備上有的許多不完善的地方。四月的天空一片湛藍，五彩繽紛的風(fēng)箏將天空裝點得格外美麗。 小學(xué)生社會實踐報告范文怎么寫（篇 12） 寒假孩子們暫時告別了校園，同學(xué)們的活動天地寬了。對孩子們的作品進行了評選獎勵。 一些在外地打工孩子的父母紛紛回到老家，感受到了濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的大發(fā)展、大變化。 小學(xué)生社會實踐報告范文怎么寫（篇 14） 為切實加強小學(xué)生社會實踐和道德體驗，增強德育工作的實效，引領(lǐng)學(xué)生在實踐中親身體驗，將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。 六、參加人員 ： 12 低年級組、 36 高年級組學(xué)生 七、具體安排： （一）強化安全教育，教育子女注意火電、交通、滑冰、炮竹、網(wǎng)絡(luò)、飲食、旅游、防偷防盜等方面的安全。 鼓勵、幫助孩子積極參加 “ 樹立人生理想、揚中華精神 ” 征文比賽（電子版發(fā)至班主任郵箱）。 九、評選表彰： 開學(xué)第一周，各中隊的隊員們按照要求完成了各種實踐性作業(yè)。 假期前，學(xué)校對各班班主任、輔導(dǎo)員進行了工作布置。為了讓這些實踐活動作業(yè)真正落到實處，學(xué)校制定了詳細的活動方案，精心設(shè)計了活動記錄卡片，并將實踐活動的目的、意義、方式等以家長通知書的形式告知家長，讓家長做好監(jiān)督。 通過自己做菜、打掃等，學(xué)會去面對困難和失敗，在不斷的摸索嘗試中，讓他們初步體驗到父母的辛勞，增進了親子感情。 4 、讓學(xué)生懂得了關(guān)愛和責(zé)任。耳畔還響著孩子們嘹亮的歌聲，眼前還閃現(xiàn)著孩子們的笑臉 ??一天的活動中，留給我的驚喜與感動不斷。盡管如此，王子豪還是忍受不了，吐了出來。于是激勵他們說： “ 想看到更好的風(fēng)景就得登上去。雖然一個個汗流滿面，但是沒有一個叫苦叫累，一股氣登上山頂。 短短的一段行程，車上車下，孩子們彼此關(guān)心，互相幫助。孩子們都是第一次與同學(xué)們一起外出，大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)得特別興奮，大家說著，笑著，唱著 ?? 汽車行駛了大概一個多小時，孩子們開始拿出各自帶的零食，開始分享。 （三）體育作業(yè) 一小時體育鍛煉是長久的活動，從學(xué)生的反饋信息中了解到學(xué)生們放假后，每天開展豐富的小型健身活動，如：打乒乓球、打羽毛球、跳繩、踢毽子等。因此，在活動中充分調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，使他們能設(shè)身處地的結(jié)合情景來分析問題、解決問題，將課堂知識有效的應(yīng)用到生活中，做到學(xué)以致用。 （一）書香作業(yè) 春節(jié)是學(xué)生們積 累春聯(lián)、詩詞和讀書的最好機會，活動中學(xué)生受益終生的收獲，是其他活動無法比擬的。 二、活動內(nèi)容豐富，形式靈活多樣。 本學(xué)期寒假社會實踐小隊活動內(nèi)容廣泛化，社會實踐活動有實效，充分發(fā)揮了雛鷹小隊的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應(yīng)社會的能力。 主動參與 “ 紅領(lǐng)巾志愿服務(wù) ” 活動，以及扶貧濟困、尊老愛幼、扶孤助殘的社會實踐活動。 （二）合理安排作息時間，督促子女認真完成寒假作業(yè)，指導(dǎo)子女閱讀有意義的書刊。 二、活動目的、意義： 讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界； 提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué) 生的愛國意識、學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神； 提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F隊協(xié)作及創(chuàng)新精神。吃過年夜飯，孩子們又興高采烈地放起了鞭炮，燃起了煙火，感受瞬間的美麗。 小學(xué)生社會實踐報告范文怎么寫（篇 13） 漫長的第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活在不知不覺中結(jié)束，短短的三個星期的寒假生活也已從指縫中悄然離去，回想起這段時間，也可謂豐富多彩。鄂爾多斯市東勝區(qū)實驗小學(xué)少先隊為了豐富學(xué)生的寒假生活，使學(xué)生更多的了解社會，參與社會實踐，真正能使所有學(xué)生在寒假期間 “ 受 教育，長才能 ” ，使每位學(xué)生過上一個充實而愉快的寒假。 “ 春風(fēng)三月弄紙鳶 ” ，許多風(fēng)箏飛得很高 ，已經(jīng)看不見繩子的蹤跡，也有個別風(fēng)箏出現(xiàn)細節(jié)問題，忽起忽落，可是這并不影響大家的興致，執(zhí)著的放飛風(fēng)箏。為了讓孩子們走進自然、親近自然，感受春的氣息、春的魅力，在我校少隊部的安排下， 4 月 6 日下午我們四年級組近 300 名師生齊聚渭河生態(tài)公園，開展了本學(xué)期第一次社會實踐活動 —— “ 擁抱春天，放飛夢想 ” 放風(fēng)箏比賽。 而在活動方面，我們自己尋找并鏟除了街道上的小廣告，但大部分的廣告，似乎都在比較高的位置。 小學(xué)生社會實踐報告范文怎么寫（篇 10） 實踐是得出自身體會的辦法，在這個寒假中，我也的積極參與到了身邊的社會實踐活動當(dāng)中。有的彎彎的像辣椒，有的圓圓的，像珍珠 。 機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁 ,胸懷會 當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞。學(xué)生們還能夠運用多種形式反映調(diào)查結(jié)果，使學(xué)生具備了一定的整理信息的能力，也初步培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和解決問題的能力。 （ 2）社區(qū)服務(wù)。我們正聽著李師傅給我們講述公