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小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案通用5篇(完整版)

2025-08-12 00:19上一頁面

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【正文】 據(jù)自己的喜好和意愿,每個(gè)學(xué)生從三大類活動(dòng)中選擇參加其中的 4~5 項(xiàng)具體活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中拍攝照片、視頻,記錄活動(dòng)心得。勸說身邊的 同齡人假期里多讀書、少上網(wǎng),不吸煙、不進(jìn)入游戲廳 、網(wǎng)吧。根據(jù) __市教育局團(tuán)工委《關(guān)于開展 20__年 __市中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求,經(jīng)研究決定學(xué)校開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下: 一、活動(dòng)主題 體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗,繼承優(yōu)秀文化。 (五 )自主協(xié)作。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便,在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。 體驗(yàn)類活動(dòng) 體驗(yàn)類活動(dòng)使學(xué)生融入其中,在不知不覺中感悟、了解、認(rèn)識(shí)、提高,學(xué)會(huì) “ 換位思考 ” ,鍛煉交際能力,增加知識(shí)積累,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過與不同背景和觀點(diǎn)的人交流合作,個(gè)人可以培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)合作、決策能力、領(lǐng)導(dǎo)才能等重要的社會(huì)技能。在教師指導(dǎo)下,確立研究課題,撰寫調(diào)研報(bào)告,從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會(huì)問題能力和創(chuàng)新精神。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們應(yīng)遵循以下原則: (一 )安全第一。 (四 )興趣選擇。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,各年級(jí)班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施。動(dòng)員廣大學(xué)生在寒假期為父母和長輩做幾件力所能及的事,比如為加班的父母做一次飯,踐行 “ 百善孝為先 ” 的傳統(tǒng)美德。 ,在實(shí)踐活動(dòng)部署的同時(shí)要重點(diǎn)落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)防范教育。學(xué)校團(tuán)委將根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展情況在下學(xué)期初進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)組織單位評選。開學(xué)后每班選出 5 篇 A4 打印稿上交團(tuán)委展評。 負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處 (三)社會(huì)調(diào)研類 根據(jù)主題,確定調(diào)查程序和內(nèi)容,形成 訪談筆錄、調(diào)查報(bào)告或收集可供展示的其它實(shí)物資料作為成果形式開學(xué)后上繳。 小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案通用精選篇 4 一、指導(dǎo)思想和目的 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育與社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合的重要載體。 (二)教導(dǎo)處要建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理的長效機(jī)制,定期研究、處理班級(jí)反饋的信息,做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。 (六)教導(dǎo)處結(jié)合大隊(duì)部。 三年級(jí)后湖山觀賞茶園,感受茶園的美,茶鄉(xiāng)人民的勤勞,培養(yǎng)熱愛大自然和對茶鄉(xiāng)勞動(dòng)人民的崇敬的 .感情。 六年級(jí)到牛頭山接觸大自然、感受大自然、了解大自然。各班組織學(xué)生利用暑假繪制以 “ 大手拉小手文明安全行 ” 為主題的繪畫作品,開學(xué)初每班在初選的基礎(chǔ)上,挑選 10 幅作品參加學(xué)校評比。作品上送時(shí)間: 9 月 15 日。 活動(dòng)四:開展感恩父母活動(dòng) 孝敬長輩,體驗(yàn)父母做家務(wù)的辛苦和勞動(dòng)的光榮,做家庭名副其實(shí)的小主人,合理安排自己一天的生活,能主動(dòng)幫助父母做好家務(wù);學(xué)做一兩樣家常菜;掌握一些家庭生活常識(shí)、技巧;學(xué)會(huì)洗衣、疊衣;自己整理書包,整理書柜,收拾房間等。 一月份 參加讀書冬令營 書香伴童年 ―― — 和爸爸、媽媽一起讀書好書伴我過寒假。 五、六年級(jí)在班級(jí)開展種植養(yǎng)殖活動(dòng),了解生物生長過程,發(fā)現(xiàn)生物生活、生長規(guī)律。 一年級(jí)在家里結(jié)合剛學(xué)過的課文對學(xué)生進(jìn)行愛長輩,愛家人的教育。 (三)班級(jí)要建立社社會(huì)實(shí)踐活 動(dòng)工作網(wǎng)絡(luò),吸納有意愿的家長參加,建立健全組織管理機(jī)構(gòu)。 二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式和內(nèi)容 (一)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間,一般每學(xué)年不少于 10 天。對市博物館、體育館、少年活動(dòng)中心、烈士陵園等設(shè)施的情況以問卷調(diào)查、實(shí)地
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