大學生支教心得400字(優(yōu)秀8篇)(完整版)
【正文】 學生支教心得 400 字篇 1 課堂是一個大舞臺，也是教師素質和個人氣質的一個展示臺，在教學過程中，教師的教學手法、內容解讀，思考問題的角度，都無時無刻不在透漏著教師個人內在的東西，學生在心理默默感受到教師的這種真實，而這種心靈的東西和教師的教學過程相一致，這樣就默默增加學生內心的好感和認同，課堂氣氛自然就好起來。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進行新教法嘗試。然后，又要顧及班中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。這里交通極其不方便，大部分都是泥路，一到下雨天，泥路便會積水，車輛和人都很難行進。這樣幾天下來，我們的兩個隊員感冒了，盡管重重困難，我們還是堅持到了最后，我們不止完成了報告，我們還學會苦中作樂，收獲了很多在學校學不到的知識。 三、收獲友誼 我們 25 個人在 __村這個貧困村莊生活了六天。 每每目及災區(qū)兒童艱苦生活的照片時，記憶就不自覺的選擇了這句話。面對這些可愛的支教，這個有 意義的大學生支教，我們是否也應該做些什么。 為了可愛的祖國的花朵，讓我們?yōu)檫@些支教和山區(qū)的孩子祝福吧。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動。 “ 成功 ” ，不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學都多少知道了些現在的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不能夠適應這個社會的。在問卷調查時我傻眼了，農戶表現出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚 是艱難，復雜的方言著實讓人難以理解，集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的 2 份問卷，與另外兩個小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味?；鶎邮强?，條件是差，可誰都知道 “ 梅花香自苦寒來 ” 的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。而且越是高年級的學生就越難教，剛進去的高一新生可能是還沒太熟悉環(huán)境，面對新老師們還是有點懼怕。此外，和同事領導的關系也是很重要的。 奉獻愛心，快樂自己。來到了美麗的積木薩爾。 為期的日子不多了，看著這些可愛的 臉龐，真不想離開他們，他們在課堂上時而讓人可氣，時而讓人可憐，但更多的留給我們的是一份可愛，他們活潑，他們好動，他們誠實，他們天真。激情和勇氣由此而迸發(fā)，在自身價值得到展現的同時，一種成就感和滿足感便油然而生。白巖松曾經說過“ 人格是最高的學歷 ” ，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面對擺在自己面前的一切困難。但也許你并不習慣于制定過于具體的計劃，這也沒有關系，你可以根據自己的需要做。與其 天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學的東西培養(yǎng)興趣。 假如你以前學習有時不是很專心，我建議你 試著強迫自己專心一些。 總之，耐心地再聽一遍這句老話，對你應該是有好處的。 四、學習要刻苦 學習要刻苦。 三、學習要專心 專心是效率的保證。 計劃要具有可操作性。 我要告訴我的學生，超越永遠是屬于強者的游戲，勇敢者的樂曲，而且是永無止境的，如果曾經為了超越自我，奮力拼爭，終于登上了成功的高峰，卻永遠 又駐足不前了，那么，這山峰豈不就等于一座墳墓 ? 一、學習需要目標和計劃 一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標，并為此而努力。當一個人對自己贊賞和肯定的時候，就會產生一種價值認同感，而后強烈的表現出升華自我的動力，這不僅僅是心理潛能的激發(fā)，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結。 栽花容易樹人難，在短短的四個月里，我們深刻體驗到了當老師的難處，有很多的東西要寫，要備課，要說課，要聽課，要講課，要反思，要總結，要組織紀律，要傳授知識，要體察學生興趣，要豐富學生生活。我們更要為他們打好基礎，讓他們健康的成長。希望通過我的努力能夠給他們一個更加燦爛美好的未來。可是有些教師卻一輩子默默無聞，雖然他們受到學生的愛戴，可是永遠領著那么一丁點工資艱難度日。但是我還是盡自己所能地教導他們，我想或許有些學生會因為我的一番教導從此努力學習了呢。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，增長才干，以實際行動去實踐和諧社 會宣講。實踐出真知，古人誠不欺我也。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就
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