垃圾分類主題宣傳活動方案【5篇】(完整版)
【正文】 合。 九、具體要求 前期動員，形成氛圍：幼兒園宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式將垃圾分類的理念傳達(dá)給幼兒。 (2)各班幼兒將自己撿到的垃圾進(jìn)行分類。 (3)德育主任講話闡述進(jìn)行垃圾分類的意義。 (3)幼兒研讀手冊，了解垃圾分類的要點(diǎn)。校園內(nèi) 五、活動對象 __幼兒園全體幼兒 六、活動參與人員及職責(zé) 德育主任：負(fù)責(zé)幼兒園垃圾分類工作在幼兒園實(shí)施的總體 籌劃部署。為了確保垃圾分類主題宣傳活動科學(xué)有序進(jìn)行，就需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。 各班班主任：負(fù)責(zé)班會、演講比賽的進(jìn)行與垃圾分類知識的滲透。 (4)對垃圾分類有了一定的了解之后，組織各班班 主任進(jìn)行主題班會。 (4)比賽選手賽前抽簽。 (3)班主任帶領(lǐng)全班幼 兒進(jìn)行 “ 分類小專家 ” 經(jīng)驗(yàn)分享會，請各小組派代表輪流上講臺匯報(bào)各自小組的垃圾分類方法，在討論中鞏固垃圾分類的知識。 形成計(jì)劃，及時(shí)反饋：每個(gè)學(xué)期做好班級 “ 垃圾分類 ” 計(jì)劃、總結(jié)，在活動過程中反饋垃圾分類的效果，如出現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)。 此次主題活動的開展，不僅強(qiáng)化了幼兒們的垃圾分類理念，讓每位幼兒意識到了垃圾分類的重要性，更通過家園合作，將分類理念延伸到了每個(gè)家庭，帶動幼兒身體力行踐行垃圾分類要求，讓綠色環(huán)保理念更加深入人心。以每間辦公室為單位，制作生成一個(gè)賬號（二維碼形式體現(xiàn)）。 4．每幢樓配置可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾四個(gè)垃圾桶（主樓 14 號樓配兩組 ）。成立行政中心生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市機(jī)管局局長任組長，市委辦、市人大辦、市政協(xié)辦、市府辦、市直機(jī)關(guān)工委分管領(lǐng)導(dǎo)和市機(jī)管局分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各入駐主管部門分管領(lǐng)導(dǎo)為成員，各入駐主管部門垃圾分類負(fù)責(zé)人為聯(lián)絡(luò)員。發(fā)揮 “ 三員 ” 隊(duì)伍引導(dǎo)、監(jiān)督、檢查的積極作用，特別是督導(dǎo)員每日要對行 政中心各樓層進(jìn)行巡查、巡檢、記錄。 五、工作要求 （一）要加強(qiáng)協(xié)作。 一、組織機(jī)構(gòu) 我校首先成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署學(xué)校垃圾分類的相關(guān)工作負(fù)責(zé)，并組織開展垃圾分類宣傳教育及分類處理實(shí)施工作。 通過宣傳活動，使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義，引導(dǎo)居民從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，自覺、科學(xué)地開展生活垃圾分類，逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。 六、活動目標(biāo)與效果預(yù)計(jì) （小區(qū)總戶數(shù)為 1100 戶）社區(qū)參與活動人數(shù)不低于百分之 30； 可回收物量估計(jì)在 150~200 公斤左右 七、活動前期工作 首先對所選地區(qū)的社區(qū)進(jìn)行調(diào)查篩選： 根據(jù)社區(qū)對接工作的難易程度來進(jìn)行選擇 ② 活動在社區(qū)內(nèi)可開展的具體位置及場地大小 ③ 社區(qū)對周邊地區(qū)的影響力 ④ 社區(qū)居民的普遍意識以及素質(zhì) 垃圾分類主題宣傳活動方案【篇 5】 為認(rèn)真落實(shí)號文件，全面提高生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進(jìn)程，逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用。 (四 )注重實(shí)效，有序?qū)嵤? 按照實(shí)施方案，廣場計(jì)劃發(fā)放分類垃圾亭個(gè)，分類垃圾桶組 。發(fā)放分類垃圾亭個(gè)，分類垃圾桶組。 二、開展市容環(huán)境整治，夯實(shí)垃圾分類基礎(chǔ) 重
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