【正文】 包燈具者，光線暗時(shí)及時(shí)開燈日光明時(shí)及時(shí)關(guān)燈。 維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律，對自習(xí)課說話的同學(xué)予以批評。負(fù)責(zé)同學(xué)互助組的指導(dǎo)。 第一部分崗位責(zé)任制 (按空間范疇制訂 ) (一 )班長職責(zé) 及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及班主任老師對班級活動(dòng)的要求，并組織同學(xué)將要求落到實(shí)處。 培養(yǎng)傾聽習(xí)慣 培養(yǎng)學(xué)生課堂上良好的傾聽習(xí)慣。我們這里說的朗讀，指的是讓孩子大聲把讀出來，聲音洪亮有自信，而不是小聲念叨。 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 (三 )、體育、衛(wèi)生工作： 抓好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。 抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分階段落實(shí)小學(xué)生一日常規(guī)。 成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促 ，使他們不斷取得進(jìn)步 。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。 三年級班主任教 學(xué)工作計(jì)劃篇 3 這學(xué)期我擔(dān)任三年級的班主任，隨之而來的是工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。因此，在班 級繼續(xù)開展各種活動(dòng)。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有群眾。 期末復(fù)習(xí)動(dòng)員 評比優(yōu)秀學(xué)生及期末結(jié)束工作。 法制教育及。 《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià)。建立成長銀行儲蓄激勵(lì)機(jī)制，制定班幣獎(jiǎng)勵(lì)方案，激勵(lì)所有學(xué)生爭取更大的成績。加強(qiáng)對對班干部的培養(yǎng)，大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)，幫助小干部樹立威信 。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識不到或不愿改正。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的和為班級爭光的集體意識，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使學(xué)生的思想道德、科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長得到充分的培育。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級之間的競爭意識。 設(shè)計(jì)班幣，制定班幣獎(jiǎng)勵(lì)方案。 慶六一班級節(jié)目排練。 愛眼教育。 利用升旗儀式 、班會，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識到自己的不足。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝 !為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣 息，特制定如下： 一、班級基本情況和目標(biāo)： 本學(xué)期三年級人數(shù)多而分班，學(xué)校讓我?guī)渲械囊粋€(gè)班，為此我為新接手班制定的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。 關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。 (每月主題活動(dòng)附注在后面 ) 開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。 愛國主義專題教育 看 1 本愛國主義書籍。 定期宣傳衛(wèi)生知識。 通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。但在個(gè)別方面，如愛讀書、傾聽等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。把握住了 關(guān)鍵期 ，教孩子就會事半功倍，錯(cuò)失了 關(guān)鍵期 去教孩子，就會事半功倍。班級的人，人人有事做。負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)習(xí)小組的工作 。 體育委員負(fù)責(zé)全班各項(xiàng)體育活動(dòng)，具體領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們的課間操、體育活動(dòng)課等各項(xiàng)活動(dòng)的開展，可指定各項(xiàng)活動(dòng)的臨時(shí)或長期承包人 。如承包暖氣片者，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定定期擦拭，在校例行衛(wèi)生備品大檢查時(shí)，不得因該項(xiàng)不合格而扣分。現(xiàn)在班上人數(shù)有 34 人，其中男生 20 人，女生 14 人，為了讓學(xué)生得到更加全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班上能有一個(gè)好的開始，現(xiàn)將三年級如下： 一 .指導(dǎo)思 想： 本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)生發(fā)展中心的中心工作為重點(diǎn)，圍繞每個(gè)月的德育主題活動(dòng)及學(xué)科月的要求，以創(chuàng)建陽關(guān)班級為抓手，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，以活動(dòng)為載體，以育人為落腳點(diǎn)，通過班隊(duì)會、德育主題活動(dòng)、學(xué)科月活動(dòng)為主要，落實(shí)學(xué)生發(fā)展中心交給的任務(wù)，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力展示深中龍小學(xué)子的陽光形象，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。形成正確的集體輿論 。在 10 月份的異國風(fēng)風(fēng)情月里，我班主要負(fù)責(zé)西班牙的異國風(fēng)情，我班將以西班牙的風(fēng)情特色來布置教室，普及認(rèn)識該國的文化風(fēng)情。 第六，重點(diǎn)培養(yǎng)班級干部，包括大小組長，明確每個(gè)干部的職責(zé) 及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。 二、教學(xué)工作 (一 )教材分析 本冊教材設(shè)計(jì)了 8 個(gè)單元。 (3)繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣。 (2)能按筆順正確書寫、默寫生字 226 個(gè)。 。 。因此 ,我要以教材為基礎(chǔ)，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，認(rèn)真扎實(shí)抓好學(xué)生關(guān)于鋼筆字、毛筆字的書寫，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生保持正確的讀寫姿勢，養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品、積極發(fā)言、專心傾聽、勤于朗讀背誦、樂于課外閱讀、勤查字典、主動(dòng)識字等方面的習(xí)慣。 、教具的作用。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 ” 班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效。我們說沒有交流，就沒有教育，沒有感悟，沒有情感。和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。上述措施只是我對本學(xué)期工作的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。其他學(xué)生要求做什么，班干部必須先做。畢竟他是三年級的學(xué)生。我也盡力去說服和教育成績不好的學(xué)生。利用課間休息的時(shí)間和他們交談，深入細(xì)致地做他們的思想工作。過去，我非常重視家庭工作。下學(xué)期我將揚(yáng)長避短，竭盡全力，繼續(xù)不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。 二、班級的主要目標(biāo)及主要措施 (一 )目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成 “ 我要學(xué) ” 的意識。 完善班會制度，認(rèn)真上好每周的班會課，小結(jié)上周工作。但也有部分學(xué)生的紀(jì)律性很差，不好好學(xué)習(xí)，好動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)和生活都沒法好好的管理自己。 (二 )班級紀(jì)律方面 一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì) 律才行。俗話說，病從口入。最后給班干部創(chuàng)造機(jī)會，讓他們學(xué)著管理班級，教師要經(jīng)常鼓勵(lì)他們的工作，讓他們做的更出色。把本班建成具有 “ 勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上 ” 的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。 重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 (1)、對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。采取 “ 一幫一 ” ， “ 眾幫一 ” 等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。 關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格 。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。 學(xué)困生作為班級中的特殊的群體，我要做好以下工作讓他們有所進(jìn)步、有所提高。 個(gè)人衛(wèi)生：良好的個(gè)人衛(wèi)生能使身體健康，要求孩子們做到衣著整潔，做好 三勤 ，勤整抽屜，勤剪指甲，勤洗澡。 課間紀(jì)律 課間活動(dòng)以 “ 跳繩、踢毽子 ” 為主要活動(dòng)方式，另外適當(dāng)給孩子提供一些有趣的課外游戲，豐富孩子的課間活動(dòng)。 三、工作目標(biāo) 以全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，做好管理工作 抓好德育教育工作構(gòu)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型 。學(xué)科測試成績力爭比上學(xué)年有所提高。通過幾年的班主任工作，我深 深體會到小學(xué)是人的成長起步階段，班主任工作至關(guān)重要，一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。平時(shí)一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不正之風(fēng)，就及時(shí)聯(lián)系家長，向家長介紹情況，與家長協(xié)商有效的解決辦法，共同做好學(xué)生的教育工作。 課后積極輔導(dǎo)可以為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班級的全面發(fā)展。 三、嚴(yán)以愛心，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。這需要耐心地教育他們，真誠地引導(dǎo)他們，期待他們在日常班級管理中的每一個(gè)進(jìn)步。通過一個(gè)學(xué)期的和培訓(xùn)，幾個(gè)小干部在班級管