【摘要】第十單元總復習單元教材分析:本單元的復習包括本冊所學的主要內容。復習共分為七部分:表內除法,萬以內數(shù)的認識,萬以內的加、減法,克和千克,圖形與變換,解決問題,統(tǒng)計。本學期所學的“找規(guī)律”內容,目的是開括學生的思路,不作為基本要求。因此,在總復習中沒有單獨安排學習,只是在練習中帶著練習。編排注意突出知識間的內在聯(lián)系,便于在復習時進行整理和比較,以加深學生對
2025-11-19 13:20
【摘要】八克與千克教材分析?:本單元是學生初次學習質量單位。它的主要內容有:認識克和千克、解決問題。其中“克和千克的認識”是小學數(shù)學量與計量知識的一個重要內容??伺c千克是比較抽象的知識,必須依靠學生的體驗去感知知識,為了便于學生理解,教材注意引導學生通過多種實際操作活動進行感知。“解決問題”則注重對學生估算能力的培養(yǎng),增加學生對克和千克的感性認識并聯(lián)系實際,使學生初步體驗
2025-04-17 01:45
【摘要】2021年三年級數(shù)學下冊單元練習卷千克、克、噸學校:姓名:填空題。1、常見的長度單位有()。常見的重量單位有()2、一袋紅糖重500克,()袋這種紅塘正好是1
2025-11-19 17:51
【摘要】人教版二年級數(shù)學下冊第六單元有余數(shù)的除法測試題一、填空,余數(shù)要比除數(shù)()。24÷7=3??3中,除數(shù)是(),商是(),余數(shù)是()。9,如果有余數(shù),余數(shù)可能是(),其中最大的余數(shù)是(),最小的余數(shù)是()。5與1的和、差、積
2025-11-19 10:34
【摘要】一、情境導入問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學信息?9個面包14根火腿腸17根香蕉16個橘子12個蘋果15瓶酸奶13根黃瓜18片餅干19個草莓你能提出一個用除法計算的問題嗎?二、你問我說要把9個面包平均分給4人,怎樣分呢?1個2個算式個二、你問我說返回
2025-12-02 04:17
【摘要】第七單元萬以內的加法和減法(一)第四教時加、減法估算教學內容:加、減法估算(教材第98頁例5,練習二十第5—7題教學目標:1、使學生能夠綜合具體情景,進行加、減法估算,培養(yǎng)估算意識。2、培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況選擇適當方法解決實際問題的意識,體現(xiàn)解決問題策略的多樣性。教學重點:1、在具體的情站境中,掌握加減法估算
2025-11-19 18:03
【摘要】第七單元萬以內的加法和減法(一)第五課時幾百幾十的加、減教學內容:綜合練習(教材第99頁練習二十第3、4、8、9、10、11、12題)教學目標:1、通過練習進一步鞏固幾百幾十加減幾百幾十的筆算以及相應的估算。2、使學生更加明確估算策略可以不同,只要合理就行,要與實際情況相符。3、滲透培養(yǎng)學生將數(shù)學應用于生活實際
2025-11-10 15:29
【摘要】二年級下冊第六單元認識圖形角1頂點邊邊記作:∠1讀作:角1123123451234561234543
2025-11-08 08:57
【摘要】第七單元萬以內的加法和減法(一)第二課時練習十九教學內容:課本第94~95頁。教學目標:1、能熟練的計算兩位數(shù)的加、減法。2、培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力。3、調動學生的學習熱情,激發(fā)學生興趣,感知數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點、難點:能熟練的計算兩位數(shù)的加、減法。教師準備:練習十九第3題和第8題的主題。
【摘要】第七單元萬以內的加法和減法(一)第六課時整理和復習教學內容:萬以內的加法和減法(一)的整理和復習(教材第102頁內容,練習二十一第1-3題)教學目標:1、通過對本單元學習內容的整理和復習以及練習,使學生能較好地總結本單元所學的口算、筆算的方法和要注意的問題,提高計算的速度和準確度。2、結合實際問題,使學生明確估算策略可
【摘要】第六單元單元測試教材基礎知識針對性訓練與基本能力鞏固提高一、選擇。1.一筐橘子連筐重30千克,筐重3千克,橘子的重量是()千克。A.33B.27C.302.1千克蘋果大約有()個。A.8B.28C.803.倩倩的身高大
2025-12-04 11:00
【摘要】克與千克的認識請同學們觀察一下,(1)這幅圖畫的是什么?(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么?常見的幾種秤磅秤。表示物品有多重,可以用克或千克作單位。1克有多重?1枚1角硬幣約重1克1克有多重?說一說生活中有哪些物品的質量大約是1克?常見的幾種秤磅秤。
2025-01-14 07:39