【正文】 ) 科學探索的任務是通過反復試驗揭示事物的發(fā)展規(guī)律，即通過大量偶然性發(fā)現(xiàn)必然性。 題型分布： 本章是歷年考研的重點，而且每年都出考題。 文化在社會生活中具有多 方面的功能。這一事實表明 （理科多選題第 19 題） A．電腦具有比人腦更高級的運動形式 B．電腦是人腦的延伸，是人類擴展自己智力的工具 C．人腦的運動與電腦一樣，歸根到底是電子等物質粒子的運動 D．電腦是物化了的人的意識，電腦戰(zhàn)勝人腦，實質上是人類自己戰(zhàn)勝自己 E．電腦和機器人也能進行某些實踐活動 【 BD】 考點： 意識和人工智能的關系 00年： 1．人的意識不僅反映客觀世界，并且創(chuàng)造家史觀世界。 題型分布： 本章一般出選擇題，沒有出現(xiàn)過辨析題和分析題，但出這些題的可能性也很大。 題型分布： 本章一般出選擇題，而且大部分是單項選擇題，辨析題只是個別出現(xiàn)，沒有出現(xiàn)過分析題，以后出分析題的可能性也很小。唯心主義哲學也是生產在人類認識之樹上的花朵，在人類認識發(fā)展的曲折過程中是難以避免的。然而他們寫出來的卻是三只限、長頸于，也就是在正常的人體身上增加了眼睛一只，拉長了頸子二三尺而已。這是因為（文科多選題第 16 題） A. 意識根源于物質 B. 意識是物質的反映 C. 意識是物質的固有屬性 D. 意識是物質的存在形式 E. 意識可以轉化為物質 【 ABE】 考點： 物質和意識的關系 4. 從物質與精神的關系來看，“畫餅不能充饑”，這是因為（理科多選題第 17 題） A. 精神與物質不具有同一性 B. 精神對物質具有相對獨立性 C. 精神不能轉化為物質 D. 事物在人腦中的反映不等同于事物自身 E. 觀念的東西不能代替物質的東西 【 DE】 考點： 物質和意識的關系 03年： ，人與世界同時得到了改變，并獲得日益豐富的內容。 考點： 是文化的本質和功能 04年： 唯物史觀認為，人類的第一個歷史活動是 ：（單選第 1 題） A吃喝穿住 B 物質生活資料的生產 C 人的自覺意識活動 D 結成社會關系 【 B】 考點： 人類的歷史活動 中國最大的資料庫下載 中國最大的資料庫下載 第三章、世界的聯(lián)系、發(fā)展及其規(guī)律 主要考點： 考查考生運用唯物辯證法分析各種現(xiàn)象和事件的能力。二者辯證聯(lián)系?！疤斓厝f物之理，無獨必有對”，“萬物莫不有對”。矛盾同一性和斗爭性對立統(tǒng)一，不可分割 ，二者的辯證結合構成一切事物矛盾動物，推動事物發(fā)展。 材料 2 在市場開拓上下功夫。（ 4 分） ③通過材料 3，說明該企業(yè)是怎樣運用辯證法分析、解決矛盾，來增強產品的市場滲透力的？（ 4 中國最大的資料庫下載 中國最大的資料庫下載 分） 【答案要點】： ①上述三個材料中，分別處理了供大于求與供不應求的矛盾 (或無效供給與有效供給的矛盾 )、生產與銷售的矛盾、統(tǒng)一大市場與區(qū)域差異的矛盾。改革措施在推動社會發(fā)展的同時，不可避免地會產生某些負面效應，付出一定的代價，它與改革措施發(fā)揮的正面效應是相伴而生的。 由此可見（理科多選第 17 題） 中國最大的資料庫下載 中國最大的資料庫下載 A．整體等于各部分的總和 B．整體具有部分所不具有的特性 C．整體的所有屬性存在于部分之中 D．整體和部分是相互滲透的 E．整體和部分在一定條件下相互生成和轉化 【 BDE】 考點： 聯(lián)系與系統(tǒng)的問題 4． 1999 年，中美兩國就中國加入 WTO 達成了“雙贏”的協(xié)議，它將對兩國經濟產生深遠影響。但漫畫中所反映的這種工作方式把一項完 整的工作機械地加以分割，表面上看是把任務落實到人了，實際上是破壞了工作內部的有機聯(lián)系，必然事與愿違。 請回答： （ 1）比較材料 2 和 3，分別指出其中的哲學傾向。 中國最大的資料庫下載 中國最大的資料庫下載 考點： 實踐的根本特性 96年： 1．十月革命后列寧指出，“對俄國來說，根據(jù)書本爭論社會主義綱領的時代已經過去了，我深信已經一去不復返了?？茖W活動如果脫離理論的指導， 只能是盲目的實踐，不可能取得成功?！? “我所想到的科學知識增長并不是指觀察的積累，而是指不斷推翻一種科學理論、由另一種更好的或者更合乎要求的理論取而代之。恩格斯在承認任何今天看來正確的東西都包含著明天可能發(fā) 現(xiàn)的錯誤的同時，強調科學也是在真理與謬誤的斗爭中，不斷證實真理、克服謬誤、發(fā)現(xiàn)真 理的歷程，而不是一個簡單的否定和不斷證偽的過程。人的正確認識不僅具有客觀性，而且具有主觀性和差別性。當代社會生活的急速變化，使 主體在認識中的地位和作用問題日益突出出來。 (2 分 ) 實踐是人改造客觀世界的物質性活動，是聯(lián)結主觀和客觀的“橋梁”，它不僅具有普遍性的品格，而且具有直接真實性的品格。必須用實事求是的科學態(tài)度加以分析，由感性認識上升為理性認識，才能判斷真假，得到對事物的正確認識（ 3分）?！保ㄒ?20xx 年 5 月 2 日《人民日報》） 上述科學發(fā)現(xiàn)過程在認識論上對我們如何發(fā)現(xiàn)和發(fā)展真理有 哪些啟示？（文、理科論述題第 34題） 【答案要點】： （ 1）實踐是認識的來源和檢驗真理的標準。他們之間的鴻溝是分工掘成的。因此，人的認識結果受主體的影響， 但不是由主體決定的?？梢姽獾牟ㄩL范圍一般 是 380nm（納米）780nm，成為可見光譜。若皋之相者，乃有貴乎馬者也。 (2)這是一 種 “按圖索驥 ”的方法，把《相馬經》當作教條，脫離實際，從本本出發(fā)，生搬硬套。非理性因素是指人的情感、意志以及以非邏輯形式出現(xiàn)的幻想、想象、直覺、靈感等?？赡艹霰嫖龌蚍治鲱}的考點有：馬克思主義的物質觀及其意義，運動和靜止的關系，自然界和人類世界的關系，世界物質統(tǒng)一性原理及其意義，意識起源和本質的原理，意識能動作用的原理等。” (12 分 ) 【答案要點】 ： 人類社會的發(fā)展是一個合乎 規(guī)律的自然歷史過程。堅定社會主義信念，自覺投身于建設有中國特色社會主義的偉大實踐，就是走歷史必由之路。 (2 分 ) 唯物史觀認為，人們的社會存在決定社會意識，社會歷史首先是物質資料生產發(fā)展的歷史，是人民群眾實踐活動的歷史，在階級社會中是階級斗爭的歷史。 (2 分 考點： 對資產階級政黨制度及其實質的認識 在當代資本主義國家，解決平等問題“要求政府管理越多越好”。歷史發(fā)展規(guī)律的重復性正是通過一個個不可重復的歷史事件體現(xiàn)出來的，但不能由此得出歷史事件可以重 復出現(xiàn)的結論。 美索不達米亞、希臘、小亞細亞以及其他當?shù)氐木用瘢瑸榱讼氲玫礁?，把樹都砍完了，但是他們夢想不到，這些地方今天竟因此成為荒蕪不毛之地。（ 2 分） (2) 比較材料 1 和 2，指出恩格斯不同于孟德斯鳩之處，并說明為什么“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利”。因此，只有實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，才能處理好我國經濟、社會的當前發(fā)展與未來發(fā)展的關系。（ 4 分） 【答案要點】： ①孟德斯鳩用地理位置和氣候狀況等物質因素去解釋民族的差別和社會制度的差別有一定的積極意義；但這種觀點不是從社會內部而是從社會外部的自然條件去說明的，是非科學的地理環(huán)境決定論。今后隨著人中增加和經濟發(fā)展，對資源總量的需求更多，環(huán)境保護的難度更大。 熱帶民族的怯懦常常使這些民族成為奴隸，而寒冷氣候的民族的勇敢使他們能夠維護自己的自由。資產階級平等消除的是等級特權，保護的是階級特權，一些資本主義國家政府通過國家干預的手段，如實行社會福利政策等，使某些不平等問題得到緩解。 (3 分 ) 考點： 歷史的本質 和動力問題 美國前總統(tǒng)尼克松說：“如果兩黨的原則分歧很大，以致一執(zhí)政黨轉變到另一執(zhí)政黨的就意味著根本轉變，那就太危險了。循環(huán)前進，是一定可以大有作為的。在認識并遵循客觀規(guī)律的基礎上，人的自覺能動性才能用到有效的發(fā)揮，并在實踐中取得成功?！边@段話表明（理科多選第 14 題） 中國最大的資料庫下載 中國最大的資料庫下載 、 【 ABDE】 考點： 資本主義國家階級 的 實質 “政府終歸是少數(shù)人的政府，不管這些少數(shù)人使用一個人的名義，還是使用許多人的名義。在藝術活動中，由于人的認識活動中的想象等非理性因素的作用，使2＋ 5＝ 10000 成為可能。 考點： 科學的思維方法及其在認識活動中的重要性 04年： 聞一多有一次給學生上課，他走上講臺，先在黑板上寫了一道算術題： 2＋ 5＝？學生們疑惑不解。 伯樂之子把伯樂寫的《相馬經》讀得爛熟。這種現(xiàn)象表明 （單選第 3 題） ，加工和轉換 【 C】 考點： 人反映的能動性 2．秦穆公見伯樂年事已高，請伯樂推薦繼任者，伯爾說九方皋可堪此任，九萬皋奉穆公之命外出找馬，三月后復命說，馬已找到。 (文科辨析題第 31 題 ) 【答案要點】： 感性認識和理性認識是辯證統(tǒng)一的。這一思想表明了（理科多選第 16 題） A. 知行不可分割 B. 知行合一 C. 知行相互促進 D. 行先知后 E. 行難知易 【 ACD】 考點： 中國傳統(tǒng)哲學中的知行觀 3. 對于右圖，甲說，這是一只鳥；乙說，這是一只兔。（ 2 分）實踐標準既有絕對性，又有相對性。 考點： 感性認識和理性認識的關系，涉及真象和假象，現(xiàn)象和本質以及整體和部分 01年： 1．人類創(chuàng)造的自然語言和人工語言（文科單選第 2 題） A． 是人類的主觀意識 B． 既非物質，也非意識 C． 是人類意識的物質外殼 D． 是意識的內容 【 D】 考點： 意識起源和本質的原理 、華裔科學家丁肇中在談到他的科學研究體會時說：“ 20 世紀 70年代，人們已經知道所有的基本粒子是由 3 種夸克組成的。(3 分 ) ②堅持實踐標準，對貫徹黨的十五大精神，進一步深化改革具有重大的現(xiàn)實意義。 (3分 )在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)中，不斷增強主體能力，就要解放思想、實事求是，不斷更新觀念；積極參加社會實踐，拓展自己實踐活動的廣度和深度；全面改善人的素質，充分調動和發(fā)揮人的各方面潛能；以恰當?shù)姆绞桨褌€人與他人及社會結合起來，使個人主體上升為社會主體，突破個體的局限性；改造主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，掌握科學的思 維方法?！叭收咭娙?，智者見智”表明人的認識的主體差別性，而這些具有差 別的認識是否是真理以及在多大程度上是真理，應由實踐來檢驗。但是，波普爾認為一個理論是否具有科學性的標志僅在于它是否具有可證偽性，這種觀點是片面的，以致從片面真理引出錯誤結論。以批判，并且還往往可以及時改正?！皫е猩坨R看問題”一般是指帶著某種錯誤認識或先入之見去歪曲客觀事實的做法，它與以尊重客觀事實為前提、以正確的理論和方法為指導的科學活動不能混為一談。對這句話的正確理解是（理科多選第 15題） 能從理論上認識社會主義 【 CE】 考點： 認識與實踐的關系 2．試用辯證唯物主義認識論的基本原理評析下述觀點： 在科學活動中，為了客觀公正地觀察和分析事實材料，避免“帶著有色眼鏡看問題”，應當排除頭腦中已有的理論認識和哲學的指導，使人們在觀察中對一切已有的理論持“中立態(tài)度”。（ 1 分） （ 3）對材料 2 中提出的質疑應如何回答？（ 2 分） 【答案要點】： (1) 材料 1 的觀點帶有不可知論的傾向。（ 4 分） 注：如考生把整體和部分相互關系的原理融入對具體問題的分析中，最多可給 5 分；考生從分工合作等角度回答問題，而不違背本題的基本精神，可酌情給 3 分。 這里包含的辯證法思想有（多選題第 16 題） 方只有克服另一方才能達到同一 、不同要素構成的統(tǒng)一體 【 ABCE】 考點： 中國古代辯證法思想中關于矛盾觀 04年： 有一幅廣告幽默畫，畫的是幾個行人在看一家飯店外貼的告示，上寫： 快進來吃飯吧，否則你我都得挨餓