人教版思品八下人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)ppt課件3(完整版)
【正文】 受處分，終于想了一個(gè)操作簡(jiǎn)單的 “ 萬全之策 ” ，即在網(wǎng)上臭罵小張。因?yàn)樗?父親姓秦，所以同學(xué)嘲笑他，叫 “ 禽獸生 ” ，但是 遭到父親的拒絕，說他忘恩負(fù)義。一位周先生將自己女兒取名叫周蒽萊，與前國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人周恩來的名字諧音。 ① 馬雷的行為是否構(gòu)成侵權(quán)？為什么（法律依據(jù)）？ ② 在你的身邊還有哪些侵犯姓名權(quán)的行為？ ③ 假如你是秦哲凱，你將采取什么方式維護(hù)自己的權(quán)利？ 17 認(rèn)識(shí)權(quán)利 侵害公民姓名權(quán)的行為 18 盜用他人姓名 冒用他人姓名 可以通過 訴訟 等方式維護(hù)自己的姓名權(quán)。秦哲凱認(rèn)為自己家庭貧窮，以后還要出國(guó)留學(xué)，為了不給父母添麻煩，他就答應(yīng)了，但他要求自己的照片只能在該報(bào)紙上使用。 如果你是法官，你會(huì)怎么判？ 23 我來當(dāng)法官 案例二 ：宋明怎么也沒想到，一個(gè)玩笑惹上了一場(chǎng)官司，落得與好友對(duì)簿公堂反目成仇，心中懊悔不已。 ”申洋接到電報(bào)后信以為真，心急如焚地趕回家里，誰知卻是一場(chǎng)虛驚。 21 認(rèn)識(shí)權(quán)利 公民有權(quán)支配自己的肖像，但是， 未成年人 在使用自己的肖像和獲取報(bào)酬方面須由監(jiān)護(hù)人代理或同意。可是，兩個(gè)月后，秦哲凱卻在一張報(bào)紙上看到了自己的照片，手里還拿著一盒營(yíng)養(yǎng)品，儼然像該保健品的形象代言人。李先生是教師，夫人姓丁，也是老師，兩人生了個(gè)兒子，丁老師想讓兒子跟自己姓，但老公不同意。 ② 目前，社會(huì)上出現(xiàn)了一些不尋常的姓名，這樣的姓名合法嗎？合適嗎？假如你是戶籍主管人，你會(huì)讓他們上戶口嗎？ 14 認(rèn)識(shí)權(quán)利 ? 姓名權(quán) ：公民依法享有決定、使用、
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