【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管 分組學(xué)習(xí) 第一頁,共三十八頁。 一、問答題:復(fù)習(xí)舊知識(shí) 全班同學(xué)分成七組,每組安排 一位同學(xué)答復(fù)教師問題,共有 ABCDEFGH八組題目請(qǐng)選擇后答 復(fù)。每組只有...
2024-10-03 10:11
【摘要】七年級(jí)生物(shēngwù)下冊(cè)第四章第二節(jié)?血流的管道---血管?,------任彩嬌,第一頁,共十八頁。,根據(jù)(gēnjù)新課標(biāo)要求,對(duì)于本次說課我將以教什么、怎樣教、為什么這樣教為思路,從以下...
2024-11-04 06:03
【摘要】第三節(jié)輸送血液的泵—心臟觀察與思考觀察人的心臟模型,思考下列問題:1、心臟有幾腔?它們分別與什么血管相連通?2、心臟各腔之間是否相通?3、心臟各腔的厚薄是否相同?為什么?4、心臟內(nèi)哪里有瓣膜?它們有何作用?心臟位置:位于胸腔中部偏左下方,在兩肺之間。形態(tài)大小:形如桃,大小如本人拳頭。
2024-11-18 23:34
【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谝还?jié)流動(dòng)的組織-----血液你平常感覺不到,你的身體里有一條條繁忙的運(yùn)輸線,它們將來自消化道的營養(yǎng)物質(zhì)、來自肺部的氧氣,迅速運(yùn)往你身體的每一個(gè)細(xì)胞,同時(shí)將細(xì)胞生活中產(chǎn)生的廢物及時(shí)運(yùn)走。這些運(yùn)輸線就是遍布全身的大大小小的血管,血管里流動(dòng)著血液(blood)。
【摘要】主動(dòng)脈上下腔靜脈肺靜脈肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管周圍毛細(xì)血管左心房左心室右心房右心室運(yùn)動(dòng)與脈搏的關(guān)系?心率是____________________。正常成年人安靜狀態(tài)下的心率平均是__次/分鐘,正常變動(dòng)范圍一般是________次/分鐘,低于60是心動(dòng)過緩,高于100是心動(dòng)過速。
2024-12-08 05:24
【摘要】 《血流的管道——血管》說課稿 元城初中劉靜 我講的課是《人教版七年級(jí)生物下冊(cè)》第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸,第二節(jié)血流的管道——血管。簡要說一下我的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。 一,教材分析:本節(jié)主要學(xué)習(xí)...
2024-10-04 10:40
【摘要】七年級(jí)生物組王娟一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、教法五、教學(xué)策略七年級(jí)下冊(cè)只有一個(gè)單元──“生物圈中的人”,在七年級(jí)上冊(cè)第三單元“生物圈中的綠色植物”之后,緊接著安排“生物圈中的人”這一單元,有利于突出人與生物圈的關(guān)系,這讓學(xué)生初步形成人體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn),更好地體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)突出人
2024-11-26 17:17
【摘要】第三節(jié)你已經(jīng)經(jīng)歷了哪幾個(gè)生長期,現(xiàn)在正處于什么生長期?什么是青春期?由幼年向成年過渡的階段,稱為青春期。青春期是生長發(fā)育的重要時(shí)期,是一個(gè)人智力發(fā)展的“黃金時(shí)期”1、身高突增,體重突增。2、腦的調(diào)節(jié)功能大大加強(qiáng),分析、判斷、理解問題的能力大大提高,興奮性加強(qiáng)并易接受新鮮事物。
2024-11-19 11:19
【摘要】第四節(jié)輸血與血型振興學(xué)校陳福桂學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解血型的發(fā)現(xiàn)2、了解輸血的一般原則3、了解獻(xiàn)血的可行性和重要性一、血型的發(fā)現(xiàn)1900年,奧地利科學(xué)家蘭德斯坦納在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),一個(gè)人的紅細(xì)胞,在遇到某些人的血漿時(shí),這些紅細(xì)胞會(huì)黏結(jié)在一起,也就是發(fā)生凝集;遇到另一些人的血漿,卻不會(huì)發(fā)生凝集。為什么會(huì)有這
【摘要】第五章第一節(jié)湖北崇陽眾望中學(xué)杜新華學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述人體泌尿系統(tǒng)的組成;概述尿液形成和排出的大致過程。2、自主學(xué)習(xí),提高獲取知識(shí)的能力和根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)推測(cè)的能力。3、形成人體結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的基本觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):尿的形成和排出。學(xué)習(xí)難點(diǎn):
2024-11-18 20:52
【摘要】呼吸道對(duì)空氣的處理§3-1體驗(yàn):讓我們一起深呼吸…如果同學(xué)們捏鼻子,閉嘴,有什么感受?溫故知新:第5個(gè)月第4個(gè)月第3個(gè)月第2個(gè)月聆聽:當(dāng)你降生到這個(gè)世界時(shí),你的第一聲啼哭就標(biāo)志著開始從空氣中獲取氧氣,并排出體內(nèi)產(chǎn)生
【摘要】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式什么叫反射?人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界和內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),叫做反射。反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射:人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激做出的規(guī)律性反應(yīng),叫做反射??s手反射參與縮手反射的結(jié)構(gòu)感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器