【摘要】三年級上科學說課-金魚教科版我今天說課的內(nèi)容是小學科學三年級上冊第二單元動物的第六課《金魚》。我的說課有以下幾個流程：一、說教材（一）說教材的地位及其作用本課使位于教科版三年級上冊第二單元動物的第六課《金魚》。本課屬于認識生命體特征的觀察探究課型。該課的涉入既能增加學生對動物的感性經(jīng)驗，又能豐富學生的直接認識。教學主要有2個探究活動：
2024-11-19 12:08
【摘要】在人體內(nèi)負責指揮和協(xié)調(diào)工作的是神經(jīng)系統(tǒng)。它包括腦，神經(jīng)，脊髓大腦分為左腦和右腦。左腦是知識司令，負責思維，分析思維，被稱為數(shù)學家的腦右腦是創(chuàng)造司令，負責想象，直覺思維，被稱為藝術家的腦給小女孩的建議：不宜描眉撥眉不宜化妝不宜穿尖頭高跟鞋
2024-11-17 09:58
【摘要】三年級上科學說課-材料在水中的沉浮教科版一、教材分析（一）教材的地位和作用：本課是教科版《科學》三年級上冊“我們周圍的材料”這一單元的第5課——《材料在水中的沉浮》。本課有兩個探究活動：一是了解材料在水中的沉浮狀況，二是認識木頭。通過這兩個探究活動，要幫學生建立的科學概念也有兩個：一是物理性質可以用來描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能
2024-11-28 15:52
【摘要】六年級科學上冊三單元大家動手做樂器聲音是由物體振動產(chǎn)生的，物體停止振動聲音也就停止了。知識回顧一件樂器僅僅能發(fā)出聲音就行了嗎？不行！還必須能使聲音的大小和高低產(chǎn)生變化，才能演奏音樂。樂音三要素：響度（又叫音量）：即聲音的強弱，由發(fā)聲體的振幅決定。
2024-12-13 10:17
【摘要】中小學課件與跑同行種子發(fā)芽實驗（二）A中小學課件與跑同行交流匯報（）的實驗。……A中小學課件與跑同行整理統(tǒng)計思考：（1）實驗帶給我們的信息有哪些？（2）實驗結果和實驗前的猜測是否一致？說
2024-12-11 05:08
【摘要】2杠桿的科學【教學目標】科學概念：認識理解杠桿有3個點：用力點、支點、阻力點。有的杠桿能省力，有的杠桿不省力，有的杠桿不省力也不費力。過程與方法：用杠桿尺做實驗、收集并整理數(shù)據(jù)，分析認識杠桿省力、費力和不省力不費力的規(guī)律。情感態(tài)度價值觀：體會到收集數(shù)據(jù)的重要意義，并意識到互相合作的重要性?！窘虒W重點】對杠桿尺進行研究
2024-11-18 19:33
【摘要】大象版小學科學六年級上冊第一單元第三課知識鏈接?陽光、水等是植物生長最基本的需求。在陽光、水等的刺激下，植物的生長會出現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，似乎在表達著自己對這些物質的“渴求”。比如，植物的莖、葉具有向光生長的特性，這樣有利于接收充足的陽光進行光合作用；植物根的生長具有向水性，有利于吸收到足夠的水分；植物的根還具有向地生長的特性，這種特性既有利于
2024-11-17 01:39
【摘要】湘教版五年級上冊科學：《在斜坡上》教案教學目標1．科學技能：培養(yǎng)學生設計實驗，操作實驗的能力。2．情感態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學生積極參與科學試驗，注重科學事實、敢于提出不同見解、樂于合作與交流的意識，激發(fā)研究生活中科學現(xiàn)象的興趣。3．科學知識：認識斜面，知道從斜面拉上去的力都小于直接把物體垂直提上去用的力和斜面坡度越小越省力，越大越不省力。了解生
2024-11-28 02:40
【摘要】動物怎樣過冬三年級上冊科學1故事里講了哪幾個動物呢？自主學習：2它們是怎樣過冬的呢？早晨，小螞蟻來到樹林里找吃的．樹林里變了樣，滿地是落葉，四周靜悄悄的。朋友們都到哪兒去了呢？小螞蟻找朋友“天冷了，他們到南方過冬
2024-12-11 05:06
【摘要】制作“宇宙”模型?溫家寶總理：一個名族有一些關注天空的人，他們才有希望；一個名族只關心腳下的事情，那是沒有未來的。我們的名族是大有希望的民族！我們希望同學們經(jīng)常地仰望天空，學會做人，學會思考，學會知識和技能，做一個關心世界和國家命運的人。你們知道哪些關亍宇宙的知識？知識
2024-12-12 17:03
【摘要】大象版科學三年級直升機
【摘要】地球五帶?溫帶的分界線是：北回歸線（°N）?熱帶與南溫帶的分界線是：南回歸線（°S）?北溫帶與北寒帶的分界線是：北極圈（°N）?南溫帶與南寒帶的分界線是：南極圈（°S）極晝極夜?直射現(xiàn)象和極晝極夜現(xiàn)象：在南北回歸線之間的熱帶有直射現(xiàn)象；在南
2024-12-11 05:05
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