【正文】
學(xué)目標:學(xué)會有感情的唱《 東方之珠 》 這首曲子 教學(xué)重點:分析曲子的結(jié)構(gòu) 教學(xué)難點:用舞蹈動作對此曲進行創(chuàng)編 小組討論: A表示 B表示 A B 鏈接 欣賞并分析 B 第一部分:旋律特點平穩(wěn)、溫柔、親切,抒寫描繪香港的美麗。用 A 表示 第二部分:情緒高漲、激動,把對東方之珠的愛戀,對祖國的深情表現(xiàn)得淋漓盡致;用 B 表示 重復(fù)部分: 則是第二部分的完全重復(fù),叫做補充部分,用 B