【正文】 師，謝謝你們，讓我在這短短的一天里，學習到了，以前沒體會到的知識和轉變，以及如何成長，謝謝。 壓力與負面情緒 30 歲的蔣含 (化名 )是一家民辦幼兒園的托班老師。 一個在家受到丈夫冷淡的女教師，更容易對孩子動怒 —— 而事實上，那是對丈夫憤怒情緒的一種轉移。 “ 一些正規(guī)的大型公司在招聘員工時，會給應聘者做相應的心理評估及人格測試，但遺憾的是，絕大多數的學?？赡芎雎粤诉@一項，導致心理健康水平較低的人進入教師隊伍。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。 在教學中，由于這個學期學校正在改造，所以沒有安排機房，這對于信息技術課程來說，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能 地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息技術的興趣。再次，我還是剛剛從大學畢業(yè)出來的，教學經驗還不足，既然學校把重任交給了我，我當然還是努力承擔并把它一定要做好，所以我根據自己所學的經驗一邊探索一邊編寫，經過 一個多月的努力終于編寫完成。 我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺兩個月的心情》在我校 20__年?？峡恰Ｊ獠恢變浩谑切蜗笥洃?、好模仿時期。新課改理念指出，教師僅有一桶水是不夠的，已經遠遠的不能滿足新時代幼兒的需求了。老師要像母親一樣，傾注全部的愛，關懷孩子們的成長，這種愛是無私的，每當孩子在生活中或學習上取得一點進步，我們都應感到非常的高興。只有天天講，天天說，這樣才能取得好的效果。內容有自理能力、良好行為，交往與合作等。放學后，我及時和家長取得了溝通，做了自我批評，向家長做了詳細的解釋，家長盡管心疼孩子，但也沒說什么。 本次培訓按照遠程研討與課程資源等培訓相結合的方式，在學科課程專家和指導教師引領下，積極展開展學科教學案例分析和問題研討，實現了教師與課程專家的面對面交流，既利于課程專家的專業(yè)引領，更利于調動廣大教師參與培訓的主動性和積極性，發(fā)揮其培訓主體的作用，將理論指導與教學實踐結合起來，通過專家與教師的互動交流，解決了教師教學中的實際問題，增強了培訓的針對性和實效性。 通過學習，讓我茅塞頓開。以下是本人班務工作總結： 一、政治思想方面 我用心參加園內組織的各項政治業(yè)務學習，認真記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質。遇到不懂的問題，及時用心想園長和老教師請教。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。綱要中指出： “ 培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標。 在本次體育游戲中，為了鍛煉幼兒走、爬、跳、滾等多種技能， 宋老師以動物園為主導線，先讓幼兒模仿了各種小動物如小企鵝、小猩猩等動物的動作，利用豐富的角色形象，充分調動幼兒的已有經驗，讓幼兒鞏固基本動作。 讓我印象最深的是在練習環(huán)節(jié)中。 看到宋老師的這節(jié)體育游戲的開始部分，讓我不由想到平時我們開展的體育游戲。 幼兒的天性，表現為好動、好奇、好模仿等特點，如果采取簡單呆板的教學模式，幼兒是難以接受的，應當采取富有趣味性的教育內容和教育方法， 善于誘導他們，以促進幼兒良好的個性品質的形成。 五、家長工作方面 一個學期以來，我與家長們相處得很 愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。為了更好的迎接一級園驗收，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。以用心熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。我們的課堂變革與學校變革，都與社會變革血脈相連。 課程內容實在，培訓檔次高，具有很強的指導意義，培訓內容對教學第一線的教師特別有針對性，各位專家的講解使我對教育教學中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高，感覺這次培訓比以往的培訓都好，我們從教育教學的各個環(huán)節(jié)上都得到了不同程度的提高。因些，要以一顆誠心，及時和家長取得溝通，爭取他們的理解和支持。從坐享其成的 “ 小皇帝 ” 到主動關注他人 。對于性格內向的小朋友要不斷的鼓勵他們，這樣他們才能放開自己。所